6小學(xué)某年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-25 18:42本頁(yè)面
【正文】 改學(xué)習(xí)著力解決了五個(gè)問(wèn)題。一是著力解決了作風(fēng)不良的問(wèn)題。二是解決了紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。糾正了干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、違反崗位工作職責(zé)規(guī)范問(wèn)題。從根本上糾正和解決執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的問(wèn)題。三是著力解決了責(zé)任不明的問(wèn)題。做到了人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音。四是著力解決了服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)措施，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。五是著力解決了工作效率不高的問(wèn)題。解決了干部職工時(shí)間觀念不強(qiáng)、辦事效率低下、工作時(shí)效性差，以及心浮氣燥、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力的問(wèn)題。 三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到了“四個(gè)加強(qiáng)” 。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策。通過(guò)整改，全面建立制度管理體系。完善教師工作評(píng)價(jià)體系、討論修訂“教職工請(qǐng)假制度”、“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案”、“教職工年度考核方案”、學(xué)校后勤管理制度等。 。對(duì)全體黨員進(jìn)行了年度考核。 “黨員服務(wù)承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責(zé)范圍都做出了崗位承諾，承諾牌置于案頭，要求每位黨員時(shí)時(shí)對(duì)照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點(diǎn)帶動(dòng)一片的工作，力求不流于形式，取得實(shí)效。 。本年度，學(xué)校支部成立了多個(gè)黨員志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)。為進(jìn)一步做好未入學(xué)兒童送教上門(mén)工作，xx小學(xué)成立了未入學(xué)兒童送教上門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了《未入學(xué)兒童送教服務(wù)工作制度》。從2018年10月25日起，黨員志愿?jìng)兠恐芏?、四去中?lián)皇冠給張陳意送教上門(mén)，開(kāi)展同享藍(lán)天攜手童行活動(dòng)。xx小學(xué)將充分發(fā)揮黨員志愿者的先鋒模范作用，定期開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)，把關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)殘障兒童，讓每個(gè)殘障孩子都有享受教育的權(quán)利。真心祝愿每個(gè)重度殘障的孩子都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。 由于孩子上放學(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)上下班時(shí)間相沖突，家長(zhǎng)們往往出現(xiàn)早送和晚接孩子這樣兩種現(xiàn)象，給學(xué)生的安全和學(xué)校的管理帶來(lái)了一些困難。為此，學(xué)校支部決定在靠近門(mén)衛(wèi)的地方設(shè)立“少兒驛站”黨員志愿者服務(wù)，把早送和晚接的孩子集中到那里。搭建便民服務(wù)的新平臺(tái)。支部明確了驛站的管理制度：一是輪流值班。學(xué)校在xx書(shū)院底樓閱覽室和書(shū)庫(kù)中間放置了6套桌椅，和4圈椅子。桌上放置各類圖書(shū)，提供茶水，供來(lái)此等待的學(xué)生休息，為學(xué)生提供一個(gè)閱覽圖書(shū)的場(chǎng)所。學(xué)校派老師輪流值班。二是悉心照看。學(xué)校制定嚴(yán)格的工作制度，要求值班老師每天準(zhǔn)時(shí)到崗，并且填寫(xiě)《工作日志》，詳細(xì)記錄學(xué)生在休閑等待區(qū)活動(dòng)的有關(guān)情況，一方面，學(xué)生早到的話即到達(dá)等待區(qū)等候中轉(zhuǎn)，另一方面，遇有家長(zhǎng)來(lái)校接小孩，即通過(guò)對(duì)講機(jī)向值班老師了解學(xué)生的等待狀態(tài)，及時(shí)提醒孩子離區(qū)。三是“貼心”服務(wù)。支部要求“少兒驛站”的值班老師要多和學(xué)生溝通交流、注意了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的各類動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。具體做到“二心”：一是“愛(ài)心”，經(jīng)常見(jiàn)面時(shí)要問(wèn)候，身體不好時(shí)要關(guān)心，遇到困難時(shí)要幫助，要以家人之心對(duì)待孩子，以家人之愛(ài)照顧孩子；二是“慧心”，在與孩子交流、服務(wù)的過(guò)程中，要發(fā)揮教育者的智慧，做好孩子具體的教育工作。這項(xiàng)服務(wù)，一是打造“便民窗口”。“少兒驛站”的建立，成為學(xué)校老師的一個(gè)固定“現(xiàn)場(chǎng)辦公”場(chǎng)所，把服務(wù)窗口搬到了學(xué)生中間，大大方便老師、家長(zhǎng)，切實(shí)做到服務(wù)零距離。二是打造了“實(shí)踐課堂”。老師在“休閑等待區(qū)”輪流值班，在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)會(huì)如何與學(xué)生在教室外打交道、交朋友，大大提升做好學(xué)生工作的能力和水平。三是打造了“休閑驛站”?！吧賰后A站”在服務(wù)家長(zhǎng)社會(huì)、推進(jìn)學(xué)校工作中發(fā)揮重要作用，解決家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題，緩解學(xué)校工作的困難。 一年來(lái)，在全校上下的共同努力下，學(xué)校黨支部在各方面都取得了進(jìn)步，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新。二是以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大。三是部分黨員干部服務(wù)的意識(shí)有待征求。在下步工作中，我們將創(chuàng)新思路抓黨建，進(jìn)一步解放思想做好各項(xiàng)工作。 第16頁(yè) 共16頁(yè)
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