6小學普及九年義務教育“雙高水平”匯報材料-資料下載頁
2025-09-16 18:42本頁面
【正文】 特色三、教學手段現(xiàn)代化 學校班班有電視、電腦，實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學，實現(xiàn)了教育資源共享。 特色四、特長活動多樣化 實施面向全體的“2+1”工程 二項體育技能是太極拳和太極扇，一項音樂技能是口風琴。我校學生人人會太極扇，多次參加大型演出，可以說是一道亮麗的風景。 實施美術手工制作的延伸項目 我們利用周四第五、六節(jié)進行美術手工制作與指導。一年級簡筆畫、二年級手撕畫、三年級蛋皮貼畫、四年級玉米皮貼畫、五年級種子貼畫、六年級想象制作，此項目已開發(fā)為校本課程。 提高層次的特長訓練 我們根據(jù)學生的興趣、愛好，組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法、民樂、軍樂、巴烏隊、排球隊、田徑隊9個課外訓練組。每周三、周五放學后進行訓練。學生們取得了驕人的成績：省合唱大賽一等獎，被評為省合唱名校；舞蹈隊的《京劇娃》參加了省電視臺少兒春晚節(jié)目錄制。 五、存在問題及努力方向 （一）問題 新課程的實施對教師的素質提出了越來越高的要求，教師整體專業(yè)素質有待提高。 （二）努力方向 加強管理，使各項管理更科學、規(guī)范。 全面提高教師素質，通過多種方式的培訓，使教師與新課程改革一同成長。 充分利用現(xiàn)有的教學設備、儀器，讓其發(fā)揮最大的效應，為教育教學服務。 總之，發(fā)展是學校的第一要務，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展，扎實提高教育教學質量，讓xx小學各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。 第7頁 共
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