6小學(xué)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施辦法-資料下載頁
2025-09-16 18:40本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)規(guī)則》，確定主題，加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。持續(xù)開展“學(xué)經(jīng)典、上講臺(tái)、講黨課”活動(dòng)，局黨委書記每年至少為基層黨員講一次黨課。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，帶頭嚴(yán)格自律。要時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市、縣委“三十條”，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。 六、層層推動(dòng)工作落實(shí) 。各級(jí)黨組織要高度重視推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，精心組織實(shí)施，抓常抓細(xì)抓長。局黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責(zé)任清單，每年要專門研究部署，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。將“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化內(nèi)容納入縣委常委常態(tài)化調(diào)研基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，實(shí)行月度考核、季度調(diào)度、半年督查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一部署，從現(xiàn)在起到黨的十九大召開前，在系統(tǒng)前提黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體。局書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”。局學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要統(tǒng)籌做好謀劃、組織協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)，作出具體安排，切實(shí)抓好工作落實(shí)。 。要針對(duì)黨組織、黨員狀況精準(zhǔn)施策，充分發(fā)揮基層的自主權(quán)和靈活性。要通過集中督查、隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織的督促指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育和問題整改。要把重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，用好學(xué)習(xí)教育管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和紀(jì)實(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)上巡查，及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。 。各單位要擺布好時(shí)間和精力，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果、同落實(shí)“五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”、縣委“1166”總體布局結(jié)合起來，同推進(jìn)黨建“五大工程”結(jié)合起來，同完成本單位重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員干部把“學(xué)”的成果、“做”的實(shí)踐體現(xiàn)到日常工作中，把激發(fā)出的工作熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。 。要健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報(bào)和學(xué)習(xí)測試等制度，對(duì)黨組織和黨員“學(xué)”的情況進(jìn)行檢查評(píng)估。要結(jié)合工作總結(jié)、述職評(píng)議、一線考核、民主評(píng)議黨員以及抽查、巡察、督查等方式，對(duì)黨組織和黨員“做”的情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。要把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。注重從支部工作和黨員作用看效果，讓黨員群眾作評(píng)價(jià)，對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，要嚴(yán)肅批評(píng)、問責(zé)追責(zé)。 第15頁 共15頁
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