6小學(xué)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-09-16 18:38本頁(yè)面
【正文】 團(tuán)結(jié)、相互拆臺(tái)的詆毀內(nèi)耗之風(fēng)。七是在秉公用權(quán)、廉潔從政方面是否有以權(quán)謀私、為政不廉的濫用職權(quán)之風(fēng)。八是在生活正派、情趣健康方面是否有行為不檢、腐化墮落的奢靡頹廢之風(fēng)。 召開專題民主生活會(huì)。召開專題民主生活會(huì)，勇于查擺自身存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 召開教師師德宣誓大會(huì)。 召開師德宣講活動(dòng)。 （三）整改落實(shí)、建立機(jī)制階段（12月21日一12月26日） 階段要求。針對(duì)查找出來的主要問題重點(diǎn)是思想認(rèn)識(shí)問題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，限期進(jìn)行整改。完善制度保障，強(qiáng)化監(jiān)督管理，進(jìn)一步建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，將活動(dòng)不斷引向進(jìn)一步深入。 在作風(fēng)集中整頓階段后，要及時(shí)進(jìn)行“回頭看”，看制定的整改措施是否強(qiáng)硬，存在的問題是否整改，改過的問題是否反彈，改進(jìn)的事情是否辦結(jié)，群眾的印象是否改善。并以干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，謀劃組織開展好師德師風(fēng)學(xué)教活動(dòng)。 第5頁(yè) 共5頁(yè)
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