6小學(xué)提質(zhì)改造匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-09-16 18:38本頁(yè)面
【正文】 離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。 印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系 家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息。在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表，使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契。 組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn) 家長(zhǎng)學(xué)校要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。 以校本研究為依托，打造學(xué)校特色品牌。 學(xué)校特色是學(xué)校打造辦學(xué)品牌的重要支撐點(diǎn)。我校在“四發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，堅(jiān)持以校本課程為依托，經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐初見(jiàn)成效。學(xué)校在去年之初便旗幟鮮明地提出學(xué)校要有特色發(fā)展的目標(biāo)，為此，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生的校本課程，教師精心指導(dǎo)培訓(xùn)，讓學(xué)生全員發(fā)展，人人有特色。學(xué)校從原來(lái)單 一、個(gè)別的會(huì)跳、會(huì)唱、會(huì)畫(huà)、會(huì)彈等轉(zhuǎn)變成大多數(shù)會(huì)跳、會(huì)唱、會(huì)畫(huà)、會(huì)彈。學(xué)校舞蹈隊(duì)鎮(zhèn)、縣各級(jí)比賽中獲得好名次。 近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為“縣素質(zhì)教育評(píng)價(jià)先進(jìn)?！薄ⅰ翱h示范性家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ翱h德育示范?！?、“縣教學(xué)常規(guī)檢查先進(jìn)校”等。 我們深知，學(xué)校辦學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們進(jìn)一步凝煉和明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步打造學(xué)校特色。 四、展望未來(lái)： 一是隨著教育的均衡發(fā)展，學(xué)校多次聯(lián)系各級(jí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，因征地困難，學(xué)校仍不能有100m跑道和學(xué)生田徑場(chǎng)。 二是隨著城市東擴(kuò)，學(xué)校學(xué)生來(lái)源較廣，一年來(lái)學(xué)校接納了近百名外來(lái)務(wù)工者學(xué)生，因這批學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)水平存在較大差距，一定程度上影響著教育質(zhì)量的快速提高。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性仍將作為重要研究課題。 但我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校一定會(huì)克服困難，完善工作。在此，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)工作表示深深的感謝。 第9頁(yè) 共9頁(yè)
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