【正文】 讀者、臨時(shí)讀者。 ，讀者的閱讀目的可以分為哪四種類(lèi)型： ①學(xué)習(xí)型②研究型③應(yīng)用型④享受型 。按照讀者與圖書(shū)館的關(guān)系；正式讀者、臨時(shí)讀者和潛在讀者。 ：包括：研究型讀者和自學(xué)型讀者。 。集中登記、自由登記。 ： ①職業(yè)②文化③年齡④性別⑤民族⑥特殊生理 ；“自由安排，獨(dú)立使用， 。①畢架外借②開(kāi)架外借③：普通閱覽室，專(zhuān)門(mén)閱覽室，和參考研究室。 名詞解釋?zhuān)? 。是利用圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息及其他條件，通過(guò)組織研究藏書(shū)、讀者和服務(wù)，幫助讀者利用館藏文獻(xiàn)并從中獲取知識(shí)、掌握信息，從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館工作社會(huì)價(jià)值的一種專(zhuān)業(yè)工作活動(dòng)。 。就是最大限度地滿足讀者對(duì)圖書(shū)館的一切需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館為社會(huì)服務(wù)的職能作用。 。就是有針對(duì)性的滿足各類(lèi)型讀者的不同需要。其實(shí)質(zhì)在于講究讀者工作的服務(wù)藝術(shù)，注重服務(wù)質(zhì)量，著眼服務(wù)效果，把滿足讀者的特定需求作為讀者工作的基本目標(biāo)。 ：廣義：指讀者對(duì)整個(gè)閱讀活動(dòng)的喜愛(ài)程度；狹義：讀者對(duì)某些學(xué)科文獻(xiàn)信息，或某種體裁作品內(nèi)容的選擇傾向。 ：①?gòu)V義：凡是具有閱讀能力并從事閱讀活動(dòng)的社會(huì)成員均可稱(chēng)之為讀者。②狹義：具有閱讀能力并從事利用圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)活動(dòng)的社會(huì)成員均可稱(chēng)之為讀者。 。①要考慮圖書(shū)館的主要性質(zhì)、任務(wù)與館藏文獻(xiàn)信息的重點(diǎn)。②要考慮讀者是擔(dān)負(fù)生產(chǎn)科研任務(wù)的、系統(tǒng)自學(xué)的、還是一般閱讀的。③經(jīng)常利用圖書(shū)館的，還是偶爾利用圖書(shū)館的。④是能經(jīng)常反映閱讀需要和閱讀效果的、還是不常同圖書(shū)館保持聯(lián)系的。 。是圖書(shū)館利用一定的空間設(shè)施，組織讀者到館閱讀館藏文獻(xiàn)的服務(wù)方法。 。（1）閉架閱覽（2）開(kāi)架閱覽（3）半開(kāi)架閱覽（4）三結(jié)合閱覽。 。指的是圖書(shū)館通過(guò)搜集，整理，存貯，利用視聽(tīng)型文獻(xiàn)和相關(guān)技術(shù)條件為讀者提供文獻(xiàn)流通服務(wù)的方法。 ：館內(nèi)視聽(tīng)服務(wù)、外借流通服務(wù)、自由交換服務(wù) 。是以文獻(xiàn)復(fù)制為手段，為讀者提供和傳遞使用文獻(xiàn)的一種新的技術(shù)型的服務(wù)方法。 ：（1）縮微復(fù)制法（2）靜電復(fù)印法（3）電腦拷貝法 1圖書(shū)館宣傳推廣工作的作用：（1）配合黨政中心工作；（2）揭示宣傳館藏文獻(xiàn)；（3）吸引讀者用戶(hù)；（4）：①圖書(shū)館基本情況的宣傳推廣②黨和國(guó)家方針政策的宣傳推廣③科普知識(shí)的宣傳推廣④圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的宣傳推廣⑤讀者利用圖書(shū)館的宣傳推廣⑥讀者利用圖書(shū)館成果的宣傳推廣。 ?？陬^，書(shū)面，直觀宣傳方式。 。是圖書(shū)館等文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)為提高用戶(hù)利用圖書(shū)館等文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)資源的能力而開(kāi)展的教育、培訓(xùn)活動(dòng)。 ：基本目標(biāo)和具體目標(biāo). 論述題： 讀者工作的地位和作用：（1）讀者工作是圖書(shū)館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿： （2）讀者工作是聯(lián)系讀者和圖書(shū)館的橋梁： （3）讀者工作是檢驗(yàn)圖書(shū)館社會(huì)價(jià)值的標(biāo)尺： 開(kāi)架借閱方式的優(yōu)缺點(diǎn)：開(kāi) 架借閱：指的是圖書(shū)館允許讀者進(jìn)入書(shū)庫(kù)并直接、自由地挑選書(shū)刊的借閱體制。缺點(diǎn)：丟書(shū)、破損、亂架。 第五篇：圖書(shū)館讀者服務(wù)部和讀者協(xié)會(huì)今年的工作思路圖書(shū)館的流通部門(mén)直接面向讀者服務(wù)，能否令讀者滿意是我們的工作歸宿點(diǎn)，要做好流通工作除了本部門(mén)員工的努力之外，還要其他部門(mén)給予大力支持。為配合校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化借閱環(huán)境，流通二部和讀者協(xié)會(huì)今年的工作思路如下： 第一、大力做好宣傳工作 建立讀者信息平臺(tái)，完善讀者信息（特別是，可與移動(dòng)公司合作，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)與手機(jī)相連的郵箱），新生入學(xué)就要辦好，已辦卡的讀者可以自行補(bǔ)充信息。這樣及時(shí)將新書(shū)通報(bào)、圖書(shū)漂流、將要超期及預(yù)約到書(shū)的信息及時(shí)通知到每個(gè)讀者手中（清大新洋有此功能，自動(dòng)發(fā)，復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館有一個(gè)這樣的讀者信息庫(kù)，已達(dá)幾十萬(wàn)人。我們也可以做，但要一卡通中心和學(xué)校有關(guān)部門(mén)配合）。 利用校園網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)以及云湖導(dǎo)讀報(bào)進(jìn)行宣傳 將新書(shū)通報(bào)定期發(fā)布到圖書(shū)館網(wǎng)上，在校園網(wǎng)上發(fā)布圖書(shū)館讀書(shū)活動(dòng)信息，在導(dǎo)讀報(bào)上一如既往定期發(fā)布各種數(shù)據(jù)庫(kù)使用知識(shí)、優(yōu)秀讀者排行榜、好書(shū)推薦、美文欣賞、名家導(dǎo)讀等，多渠道多平臺(tái)進(jìn)行宣傳，效果會(huì)好一些。同時(shí)在各學(xué)院各系微博（一縷陽(yáng)光訪問(wèn)量很大）或bbs上發(fā)出新書(shū)通報(bào)等也是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行宣傳的好辦法。 利用圖書(shū)館大廳、前臺(tái)公告欄，定期張貼各種信息，在書(shū)庫(kù)、自習(xí)室張貼、更新文明利用圖書(shū)館和溫馨提示語(yǔ)，宣傳好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、館風(fēng)。 第二、做好新書(shū)推薦與導(dǎo)讀 每次新書(shū)入庫(kù)前，由編目部提供新書(shū)目錄，各書(shū)庫(kù)進(jìn)行挑選，進(jìn)行新書(shū)推薦 在書(shū)庫(kù)配備新書(shū)架或騰出固定架位展出推薦的新書(shū) 定期從新書(shū)精選一批或購(gòu)買(mǎi)一批好書(shū)，放在讀者協(xié)會(huì)辦公室，配合世界讀書(shū)日，進(jìn)行導(dǎo)讀，并寫(xiě)出讀后感； 每學(xué)期搞一次圖書(shū)飄流活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)借閱推薦的好書(shū)（能否與出版社或書(shū)商聯(lián)系，做一些書(shū)展）。 第三、傳承雷鋒精神，美化閱讀環(huán)境 在各書(shū)庫(kù)增加檢索機(jī)，方便讀者檢索圖書(shū)，在a、b館書(shū)庫(kù)適當(dāng)增加閱覽桌椅，方便讀者直接閱讀。開(kāi)辟新的閱覽室（比如，如果繼續(xù)教育學(xué)院搬來(lái)后讀者人數(shù)會(huì)增加，可將a館三樓原常用書(shū)庫(kù)改成自習(xí)室，四樓原電子閱覽室可重新改造啟用）。 加強(qiáng)自習(xí)室管理，優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)文明自習(xí)的風(fēng)氣。 加強(qiáng)流通部人員自我約束，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德（可在流通、閱覽進(jìn)行由讀者評(píng)選優(yōu)秀管理員的活動(dòng)，定期公布員工考勤情況等）。 不能放松排架整架，定期檢查排架情況，保證圖書(shū)排列有序，緩解讀者找書(shū)難的問(wèn)題。 讀協(xié)一如既往地開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，開(kāi)展‘讀者周末’活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，將學(xué)生吸引圖書(shū)館來(lái)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。目前“化凌為整”圖書(shū)整理活動(dòng)已開(kāi)展到第五屆。 第25頁(yè) 共25頁(yè)