6縣人民政府關于職業(yè)教育工作的匯報-資料下載頁
2025-09-16 15:16本頁面
【正文】 人才。我縣是一個以農(nóng)業(yè)為主的國定貧困縣，對農(nóng)業(yè)人才的需求很大。我們采取一系列行之有效的措施，支持職業(yè)學校為農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級換代培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)村適用型人才。鼓勵并扶持被培訓農(nóng)民建立與所學專業(yè)相關的家庭項目，使他們邊上學，邊致富，畢業(yè)就是專業(yè)戶。同時面向城鎮(zhèn)建設培養(yǎng)適用人才，為適應和諧南江的發(fā)展需要，在職校設立了工業(yè)與農(nóng)用建筑、計算機應用、裝潢藝術(shù)設計、旅游與飯店管理、商貿(mào)英語等專業(yè)，培養(yǎng)非農(nóng)技術(shù)人才，促進農(nóng)村新增勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。實行模塊教學，以能力培養(yǎng)為中心，讓學生邊學習，邊實習，畢業(yè)扛起創(chuàng)業(yè)旗。并且，面向主導產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)加工人才。南江黃羊、南江金銀花、茶葉深加工是我縣經(jīng)濟發(fā)展中的重要產(chǎn)業(yè)，職校與縣畜牧食品局、金銀花加工廠、茶廠聯(lián)合辦學，對專業(yè)人才培養(yǎng)培訓，從而提升產(chǎn)業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)，提高加工產(chǎn)品的質(zhì)量，促進主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 二是瞄準大中城市，培養(yǎng)“外向型”人才。與外地一些大中型企業(yè)簽訂用人協(xié)議，建立起用人基地，實行了“定單”培養(yǎng)，使學生一入學就有了明確的崗位。學校根據(jù)用人單位要求制定培養(yǎng)目標和教學計劃，突出技能培訓的針對性。同時，與省內(nèi)外就業(yè)服務中心，全國大中城市的人才中介機構(gòu)建立長期的業(yè)務關系，及時了解這些地區(qū)勞務市場的用人信息，增強辦學活力。 三是洞察市場前景，培養(yǎng)“領軍型”人才。我們要求職校師生樹立超前意識，立足長遠，放眼未來，注意研究國際國內(nèi)新技術(shù)，特別是科技發(fā)展的動向，注意研究國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后對技術(shù)和人才的需求情況，加強市場調(diào)研，建立專業(yè)信息預警機制，按市場變化有計劃地淘汰和增設專業(yè)。 職業(yè)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化的重要支柱，是把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的重要橋梁，是實踐“三個代表”，推進“三大轉(zhuǎn)變”，發(fā)展“三大經(jīng)濟”，建設和諧活力南江的重大舉措，進一步明確職業(yè)教育的定位就是在九年義務教育的基礎上培 養(yǎng)一大批的高素質(zhì)勞動者，我們將把用人單位滿不滿意、學生滿不滿意、學生家庭滿不滿意，始終作為衡量職業(yè)教育質(zhì)量的最終目標。我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導，落實責任，奮力實現(xiàn)我縣職業(yè)教育新跨越，為建設和諧活力新南江而不懈努力。 第9頁 共9
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1