20xx春湘少版版英語五下unit4don’ttalkhereword教案-資料下載頁
2024-11-27 22:48本頁面
【導(dǎo)讀】節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。來達(dá)到鞏固及引入。逐步呈現(xiàn)畫面，學(xué)生猜。的圖片，讓學(xué)生對(duì)課文有種神秘感。利用句卡開展游戲鞏固該句型的練習(xí)。全班分成四組，小組活動(dòng)比賽。兩人作動(dòng)作，一人旁白。并且能培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)。更有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)】。結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的的知識(shí)在總結(jié)一遍，復(fù)習(xí)一遍。課堂上那些事情不能做。禁止在書上寫字！陳太太正帶著東東去圖書館！掌握D部分的內(nèi)容！本個(gè)單元最主要是掌握制作風(fēng)箏的全過程，第一二組的同學(xué)表現(xiàn)的最好，他們能夠用英語自己表述出來。
【正文】 p 2 趣味活動(dòng) 1. 教師現(xiàn)場(chǎng)展示彩繪小玩偶的過程，并逐步說明步驟和方法。 2. 學(xué)生嘗試口頭描繪彩繪小玩偶的步驟和方法。 3. 學(xué)生自主完成 E 部分的練習(xí) Step 3 鞏固拓展 教師呈現(xiàn) F 部分的 5 副關(guān)于 Peter 如何 制作風(fēng)箏的圖片 學(xué)生編號(hào)。 分組討論用英語說明制作風(fēng)箏的步驟和方法 使用 first 、 then、 and then 、 next 、 at last 等詞 教師 板書提問 What does Peter cut the bamboo with? What does Peter draw his kite with? What does Peter cut the paper with? What does Peter paint on the paper with? Step4:總結(jié) 本個(gè)單元最主要是掌握制作風(fēng)箏的全過程，第一二組的同學(xué)表現(xiàn)的最好，他們能夠用英語自己表述出來。 Step 5 作業(yè)布置 1 完成 練習(xí)冊(cè) Unit 3 2 在 A 4 紙上用圖畫 或文字等方式設(shè)計(jì)風(fēng)箏 、 木偶或照片的制作過程，收集在自己的檔案袋中。 3 查找風(fēng)箏的起源文化 教學(xué)后記 ： 通過所學(xué)的知識(shí)，能夠復(fù)述怎樣制作風(fēng)箏及怎樣制作布娃娃，通過 first, and then, next, 。 大部分同學(xué)都能夠用英語描述出來。 再以后的課程中多用英語去表達(dá)，提高孩子們的表達(dá)能力。
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