【正文】
Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, The Great Wall, Big Ben, travel。 2 、能用“ This is the picture of… ”“ It’s in… ”介紹 E 部分四個(gè)風(fēng)景名勝。 能運(yùn)用本單元單詞和句型介紹湖南的風(fēng)景名勝。 學(xué)唱 F 部分歌曲。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn): 能用“ This is the picture of… ”“ It’s in… ”介紹 E 部分四個(gè)風(fēng)景名勝。 難點(diǎn):能運(yùn)用本單元單詞和句型介紹湖南的風(fēng)景名勝。 學(xué)唱 F部分歌曲。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 Word cards, Type 教學(xué)過程設(shè)計(jì)和安排 ★ 教學(xué)再設(shè)計(jì) Step 1 Warning up Greetings. Revision. (復(fù)習(xí)國家名稱,師出示各國國旗,生看圖片后迅速說出國家名稱 ) Step 2 Presentation Part E (1)師向?qū)W生展示四幅風(fēng)景名勝圖片,生迅速介紹 T: What are they? Ss: They are… T: Where is the… ? Ss: It’s in… (2)學(xué)生小組合作完成 E 部分習(xí)題,并互相檢查答案。 Part F (1)初聽音樂,熟悉旋律 (2)細(xì)讀歌詞,理解含義 (3)跟隨錄音機(jī) 學(xué)唱歌曲 Step 3 Practice 教師把自己帶來的湖南風(fēng)景名勝旅游照片,每組自選一張,根據(jù)以下提綱介紹旅游景點(diǎn)。 如: We have a picture of Zhangjiajie. It is in Hunan. We can see mountains and many trees. We enjoy climbing mountains. Step 4 Homework 做練習(xí)冊。(全班) 與身邊朋友談?wù)摵系娘L(fēng)景名勝。(中上生) 板書設(shè)計(jì): Unit 9 Look at the beautiful places in the world. We have a picture of … . It is in … . We can see … . We enjoy … . 教學(xué)反思: 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲 感到自己有待加強(qiáng)的是