20xx秋湘少版小學英語六年級上冊unit6iwillbringabigbottleoforangejuiceword教案-資料下載頁
2024-11-27 22:43本頁面
【導讀】什么食品，讓學生提出建議。合上書聽音，聽音前給出問題，whatfoodcanyouhear？教師將新單詞的圖片分別貼在黑板上，學生喜歡哪種食物，就說“Iwillbring?”，描述不可數(shù)名詞juice，Coke，chocolate等的數(shù)量。片打亂順序，看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確送到每一家一樣。學生分組，邀請好友，各自攜帶食物，給朋友Lily舉辦生日聚會。教師教育學生要根據(jù)人。教師在黑板上準備一個動詞詞庫和一個名詞詞庫，如bring，eat，have，borrow，buy等和
【正文】 可數(shù)名詞的數(shù)量 難點：能描述不可數(shù)名詞的數(shù)量 三、教學準備：單詞卡片，教學掛圖，教學磁帶，教學 VCD等 四、教學過程 Step 1 Warm— up 1. Greeting 2. Game：聽寫接龍：復習本單元重點單詞 Step 2 Presentation 1. Part E： Let’ s write （ 1） 教師出示一張自己的全家福，并和學生談論照片中的人物 T： my father is tall and strong， because he likes sports。 My mother is slim， because she likes eating vegetables and fruit? （ 2） pair work：學生交流，談論自己家庭的野餐計劃，并談論各自將要攜帶的物品 （ 3） 交流結束后，教師告訴學生， lingling 家也將去野餐，學生自由填寫，完成 E部分的句子，教師可配圖幫助學生理解單詞 beach ball 與 radio 2. Part F： Let’ s have fun （ 1） 教師出示 F部分的更多的食物，可打亂順序，讓學生自己選擇合適的詞填空 （ 2） Check the answers Step 3 Practice 看圖造句 教師出示一些圖片，請 學生看圖造句，如看到一瓶橘子汁，可以說：“ I like a bottle of orange juice?！币部梢哉f， I will bring a bottle of orange juice，還可以說， this is a bottle of orange juice 等。學生既可以口頭表達也可以書面表達，說得多或?qū)懙枚嗟慕M獲勝 Step 4 Homework 玩一玩，寫一寫：周末在父母的陪同下，與好友進行一次野餐，商量好各自將要帶的食物或物品，并將這些食物和物品的安排記錄下來。
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