20xx年3月人教版語文八年級下冊月考試題-資料下載頁
2024-11-27 22:14本頁面
【導(dǎo)讀】，這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是．．．．。，手術(shù)已迫在眉睫．．．．。、嘩眾取寵．．．．的文藝節(jié)目，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。們的考慮范圍之內(nèi)。下見小潭，水龍清冽。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②為了弄清油炸方便面究竟隱藏多少油脂，有關(guān)人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。對此，實(shí)驗(yàn)人員表示，這些只是方便面面餅中所含的油，買驗(yàn)結(jié)論是，一包油炸方便面的含油量相當(dāng)于一個成年。遠(yuǎn)低于相同味道的油炸方便面。
【正文】 2年夜祭祖的白饅頭給作者的啟示是什么？（ 3 分） 四、作文（ 40 分） 2下面兩題，任選一題作文。 文題一 ： “馬”去“羊”來，春天又一次來到我們身邊。請以“ 今年春天我很 ”為題，寫一篇作文。不少于 600 字。 文題二 ： 生活中，總有些人或物牽動著我們的心，讓我們時常想念。請以“ 想念 ”為話題，自擬題目，寫一篇作文。不少于 600 字。 參考答案 一、 C A D C B B 略 二、 。 ：在對學(xué)生的綜合評價中加大對漢字書寫的考 查力度。示例二：創(chuàng)辦一些以漢字書寫研究為主的社團(tuán)，培養(yǎng)師生對漢字書寫的愛好。 示例三：舉辦類似于“漢字聽寫大賽”的活動，培養(yǎng)師生在漢字書寫方面的興趣。 （或舉辦書法講座，舉辦毛筆字，鋼筆字書寫展覽或評比等活動） 示例四：掌握漢字工具性特征的同時，加強(qiáng)漢字演變和漢字符號背后的文化底蘊(yùn)教育。 評分：共 2 分。每條建議 1 分，合理即可得分。 三、（一） 10.（ 1）細(xì)雨濛濛，酥潤清新，草色淡遠(yuǎn)，春回大地。（ 2 分） （ 2）抒發(fā)了詩人對早春的喜愛之情。（ 2 分） （二） 11．（ 2 分）①像蛇爬行一樣彎曲或像蛇那樣蜿蜒前行 ②冷 清，凄清 12．（ 4 分）①答題示例：隔著竹林，聽到水流的聲音，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音。②答題示例：潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，沒有什么依托似的。 13．（ 2 分）答題示例一：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！睂?shí)寫魚，虛寫水。魚在水中游動好像“無所依”，且一眼可大致看清魚的數(shù)量，側(cè)面烘托出潭水之清。示例二：“日光下澈，影布石上，怡然不動；傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”寫魚在水中停留、嬉戲，一靜一動，自由自在，活潑可愛。這一切都看得清清楚楚， 側(cè)面烘托出水之清。示例三：“似與游者相樂”，正因 為水清，人、魚之間好像沒有一點(diǎn)遮擋，才會情趣相通，人、魚相樂，這是作者的獨(dú)特感受，可謂神來之筆！（找出句子 1 分，可從各方面賞析，言之有理即可， 1 分。） 14．（ 2 分）答題示例一：我認(rèn)為作者的這種憂樂觀是不可取的（ 1 分）。我們應(yīng)該心胸豁達(dá)，樂觀向上，積極面對生活中的困難和挫折（ 1 分）。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂觀（ 1 分）。人生遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會產(chǎn)生悲傷的情緒，這是人之常情（ 1 分）。（表明觀點(diǎn)，言之有理即可。） （三） 15. D（ 2 分） 16．示例：列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了方便面含油量高。 示例二：舉例子，具體地說明了方便面含油量高，評分標(biāo)準(zhǔn)：（ 2 分）說明方法 1分（寫出一種即可）．分析作用正確 1 分． 17．不能刪掉?！跋鄬Α闭f明非油炸方便面與油炸方便相比較而言是健康的，去掉后則變成非油炸方便面是健康的，與客觀事實(shí)不符，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（ 2 分）結(jié)合語句說明詞語含義 1 分，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性 1 分。 18．示例：①多吃青菜、水果。②不偏食，不挑食。③少吃鹽。④少吃零食。⑤少喝碳酸飲料等。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（ 3 分）科學(xué)合理，一點(diǎn) 1 分。 （四） ，文中指青 澀、強(qiáng)說愁的青少年。 ：童年，酸：青少年，苦：成年。 甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學(xué)習(xí)失落的悵惘，在辣味里體會熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。 滋味，一是“我”的成長歷程。 ，對母親艱辛一生的感嘆，引起下文對人生的感悟。 ；生命平平安安才是真，從母親身上得到的人生啟迪是恒久的。 四 、 略
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