20xx年人教版語文四下夜鶯的歌聲課件2-資料下載頁
2024-11-27 22:14本頁面
【導讀】體長二十五厘米左右，杜鵑又名布谷、郭公，們夏季在我國境內繁殖，它們喜歡棲居在開。的樹上鳴叫，聲音響亮，但很少會讓人看見。國家之后，突然進攻蘇聯。蘇聯人民在以斯大林為首。的黨和政府的領導下，開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。戰(zhàn)局，轉入反攻。1944年，蘇聯發(fā)起總反攻，全部收。游擊隊消滅一伙德國法西斯強盜的事。二兩部分，寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。和敵人接近，巧妙地回答德國軍官的盤問，取得敵人對他的信任，讓他帶路。為了讓德國兵知道，這是自己的習慣愛好，用來麻痹敵人，帶來，通過有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數是32個，用兩聲杜鵑叫是報告有兩挺機關槍。說明了，小夜鶯同。夜鶯的叫聲停止了。加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動聽的，美好的。
【正文】 的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數著一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四 ……” 一邊數一邊用手打著拍子。 夜鶯的叫聲停止了?！?32個鬼子 ……” 那個人說。 接著傳來兩聲杜鵑叫?！皟赏C關槍?！彼盅a充說。 說明 默讀課文的開頭和結尾，發(fā)現了什么？ 課文的開頭和結尾都是說小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以便配合游擊隊殲滅敵人，所以開頭和結尾是相互照應，首尾連貫的（即首尾呼應）。這樣更加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。 課題為什么叫“夜鶯的歌聲”？ 讀了這篇課文后，小夜鶯給你留下了怎樣的印象？或者你喜歡、佩服小夜鶯什么？ 總結課文 課題包含兩個意思： 一是孩子用夜鶯的歌聲誘惑敵人，取得敵人的信任，并用歌聲向游擊隊報告情況，幫助游擊隊殲滅了德國兵； 二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動聽的，美好的。 機智、勇敢、熱愛祖國 是個小英雄
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