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20xx年人教版語文四下夜鶯的歌聲課件2-資料下載頁

2024-11-27 22:14本頁面

【導讀】體長二十五厘米左右,杜鵑又名布谷、郭公,們夏季在我國境內繁殖,它們喜歡棲居在開。的樹上鳴叫,聲音響亮,但很少會讓人看見。國家之后,突然進攻蘇聯。蘇聯人民在以斯大林為首。的黨和政府的領導下,開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。戰(zhàn)局,轉入反攻。1944年,蘇聯發(fā)起總反攻,全部收。游擊隊消滅一伙德國法西斯強盜的事。二兩部分,寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。和敵人接近,巧妙地回答德國軍官的盤問,取得敵人對他的信任,讓他帶路。為了讓德國兵知道,這是自己的習慣愛好,用來麻痹敵人,帶來,通過有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數是32個,用兩聲杜鵑叫是報告有兩挺機關槍。說明了,小夜鶯同。夜鶯的叫聲停止了。加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”,夜鶯的歌聲是動聽的,美好的。

  

【正文】 的凝神地站著,好像釘在那里似的。他注意數著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四 ……” 一邊數一邊用手打著拍子。 夜鶯的叫聲停止了?!?32個鬼子 ……” 那個人說。 接著傳來兩聲杜鵑叫?!皟赏C關槍?!彼盅a充說。 說明 默讀課文的開頭和結尾,發(fā)現了什么? 課文的開頭和結尾都是說小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲,以便配合游擊隊殲滅敵人,所以開頭和結尾是相互照應,首尾連貫的(即首尾呼應)。這樣更加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。 課題為什么叫“夜鶯的歌聲”? 讀了這篇課文后,小夜鶯給你留下了怎樣的印象?或者你喜歡、佩服小夜鶯什么? 總結課文 課題包含兩個意思: 一是孩子用夜鶯的歌聲誘惑敵人,取得敵人的信任,并用歌聲向游擊隊報告情況,幫助游擊隊殲滅了德國兵; 二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”,夜鶯的歌聲是動聽的,美好的。 機智、勇敢、熱愛祖國 是個小英雄
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