14十二月花歌-資料下載頁(yè)
2024-11-27 21:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今天，老師想和你們一起去那里瞧瞧，大家想。想不想和它們交朋友？?jī)焊枥?，你找到誰(shuí)，誰(shuí)，就會(huì)和你做朋友。真是一群愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。下面，請(qǐng)大家自己。哪些字你不認(rèn)識(shí)，試著用你以前學(xué)過(guò)的識(shí)字方法認(rèn)一認(rèn)，再和小朋友互相說(shuō)一說(shuō)，好不好？如說(shuō)我們走在街上，街道兩旁有燈箱，廣告上就有很多字；經(jīng)?？磿?，你也能認(rèn)識(shí)很多字。我也來(lái)讀讀，好嗎？他們也是形聲字。出示“榴”，師：發(fā)現(xiàn)了什么？我們也來(lái)加把勁吧！左邊的三點(diǎn)水表示與水有關(guān)，右邊的
【正文】 始。 師：讀得真好。我們一起配合著讀，愿意嗎？ 聽清楚要求：老師讀前面，同學(xué)們讀后面的部分，記住了嗎？ 師：老師讀的都是什么呀？（花兒開放的時(shí)間） 師：花兒美嗎？花美，我們 124班的小朋友更美，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！ 三、指導(dǎo)書寫 師：同學(xué)們，這一課還有幾個(gè)難字，你們也敢挑戰(zhàn)嗎？ 出示生字，師：你有什么發(fā)現(xiàn)？ 師：一個(gè)人住在大山里，這是什么字？ 山字要寫得大一些。 師：池字筆順有點(diǎn)復(fù)雜，我來(lái)試試，看能不能寫好它。左邊的三點(diǎn)水表示與水有關(guān)， 右邊的部分象一彎池塘，要注意橫折鉤的橫要寫得斜一些，還要寫好豎彎鉤。 請(qǐng)大家拿出練習(xí)紙和筆，寫字時(shí) —— 要注意：頭正、肩平、臂開、足安。 四、回顧全文，小節(jié)下課 師：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了十五個(gè)字，會(huì)寫四個(gè)字，還認(rèn)識(shí)了許多的花，學(xué)會(huì)了讀兒歌，我們的收獲可真多呀！告訴你們，我們還能用這首兒歌做拍手游戲呢，想玩嗎？大家一起來(lái)。 拍手游戲。
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