【正文】 抓手，有力不從心的感覺。在渣土管理方面：資源整合優(yōu)勢未充分發(fā)揮(如管理與執(zhí)法的資源整合，建設單位與行業(yè)管理的資源整合)。在管理人員的素質提高方面：綜合協(xié)調潛質、開拓創(chuàng)新潛質比較欠缺。_年的市容環(huán)境衛(wèi)生工作在市局及各業(yè)務處室的指導和區(qū)建交委領導、關心、支持下，在全行業(yè)的共同發(fā)奮下，取得了可喜的成效，但離老百姓的要求還有距離。我們將進一步解放思想，創(chuàng)新工作，提高標準，持續(xù)良好的精神狀態(tài)，咬住工作目標，堅持硬件建設和軟件管理兩手抓，全面完成600天行動計劃，為全區(qū)的市容環(huán)境水平再上新臺階作出新貢獻。個人年終總結心得體會篇7本學期我擔任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學生的常規(guī)教育，以德育帶動學生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。教育培養(yǎng)班干部。對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。其四，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注教給工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結友愛并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。個人年終總結心得體會篇8本年度，學校本著“以人為本”的教育思想、“多元適性”的特色發(fā)展，扎實開展教育教學工作。教導處努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強校本培訓力度，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。教導處努力落實上級領導精神，在校長的正確領導下，結合本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設環(huán)境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結。一、加強師資隊伍建設積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。組織教師購買相關專業(yè)理論書籍，學校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。走出去，請進來。本年度共組織教研活動50余次，做到人人都有機會。同時有計劃地組織部分骨干教師外出學習10次，拓展了教師們的視野。在走出去的同時教導處也積極地請專家進校講學，其中市級學科帶頭人、專家5次。一年來，我校共有14篇論文、案例在義烏市級獲獎，有20篇論文在刊物上發(fā)表。切實提高教師們的教育教學水平。教導處實行隨堂聽課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力。同時，教導處也積極組織開展了一些比賽來促進教師們能力的提升，如開展了青年教師基本功比武，包括說題、語文素養(yǎng)能力等，還舉行了教師粉筆字、鋼筆字、毛筆字比賽等活動收到了很好的效果，既檢驗青年教師教育教學能力，又摸清我校的課堂教學的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學。一年來，43人次在市級基本功比武中獲獎。二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學管理有序化本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。本年度分別對教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學后記，達到規(guī)定課時數(shù)，在作業(yè)批改上也能做到按時全批全改。加強早自習、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習時間進行早讀，中午也有值班教師進行值班。加強巡課，每周都進行巡課登記，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，強調了教學紀律。結合學?！岸嘣m性”的特色工作，組織開展校級的社團活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好了培優(yōu)工作，校本課程《烏傷草韻》獲義烏市精品課程，科學被評為特色學科，六一拓展性課程匯演展示中，得到了家長、社會的一致好評。三、開展系列活動，促進學生扎實、全面地發(fā)展為提高學生的閱讀能力，學校全面開展了午間閱讀活動，一年來各班已養(yǎng)成了習慣，在此基礎上開展了“閱讀之星”“好書推薦介紹”“跳蚤書市”、“書海拾貝”等系列活動，有效促進了學生的課外閱讀能力。組織、開展各項競賽活動，促進學生全面發(fā)展。教導處著眼于學生基礎的扎實，設計了寫字段位評定暨寫字競賽、口算競賽、課外知識競賽、語文基礎知識競賽、聽寫大賽，活動也取得了良好的效果。一學年來，學生獲市級以上獎項人次多達107人。四、今后工作的設想與反思教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見：要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師、新教師的快速成長。進一步深化新課程研討，加強以磨課為核心的同課異構的教研模式的建設，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。依據(jù)課程標準，根據(jù)學生的實際，在開展活動的基礎上加強對教師們在教學中如何有效促進學生扎實、全面地發(fā)展的指導，并在平時加強監(jiān)控力度，促使學校教學質量的提升。回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們相信，在校長室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將以積極昂揚的姿態(tài)，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!