師德師風(fēng)總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇素材稿件-資料下載頁(yè)
2024-09-25 12:33本頁(yè)面
【正文】 功叫堅(jiān)守”。三、教師——無(wú)悔的選擇東方紅小學(xué)晉書燕老師小時(shí)候受父親影響特別崇拜教師，所以從學(xué)經(jīng)歷以師范為主，學(xué)業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無(wú)比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無(wú)私的師愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣對(duì)待，贏得了學(xué)生同等的尊重和愛(ài)戴。積極進(jìn)取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無(wú)悔地付出，使她所在學(xué)校的老師“萬(wàn)紫千紅春滿園”。由此看來(lái)，師德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)老師自身還是對(duì)學(xué)生都尤為重要。我真誠(chéng)的感謝這些師德標(biāo)兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價(jià)值，讓我懂得了如何為師，總之，通過(guò)這次的報(bào)告會(huì)，讓我受益匪淺，這是對(duì)我們心靈的一次凈化和洗禮?！編煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)經(jīng)典心得體會(huì)】師德師風(fēng)總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9成為教師，扳指算來(lái)已經(jīng)有二十個(gè)年頭了，這么多年來(lái)，我最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成，走出校門成為一名合格的幼兒教師，或是從事其他工作成為對(duì)社會(huì)的有用之才?；叵脒@些年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得做好一名教師，需要很多素質(zhì)和能力，如過(guò)硬的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷探索的創(chuàng)新能力，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，一顆充滿愛(ài)的心和足夠的耐心等等，只有這樣，才能以學(xué)生為本，以教為樂(lè)，以教為榮?！伴L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋……”這是小學(xué)時(shí)便會(huì)唱的歌曲《奉獻(xiàn)》。那時(shí)候眼中所有代課的教師都是親切又不失嚴(yán)厲的，對(duì)我們學(xué)生而言，教師的每一句話都如同圣旨，甚至于比父母的話都管用。從那時(shí)候起，心中就有了一個(gè)堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)：教師是一個(gè)光榮神圣的職業(yè)!如今，我也身為一名教師，在教育這塊圣土上耕耘，“傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才，肩上挑的是千斤重?fù)?dān)，要盡力，更要盡心，不能有絲毫松懈。中學(xué)階段雖然只是學(xué)生人生長(zhǎng)河中的一小段，而這一小段正是長(zhǎng)覺(jué)悟、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，會(huì)影響一輩子的生活道路。教師要把心貼在工作上，培育學(xué)生健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的囑托和期望。教師的工作和家家戶戶緊密相連，和孩子的現(xiàn)在與將來(lái)緊密相連，因此我深感當(dāng)一名中學(xué)教師神圣而自豪。剛開始做教師時(shí)，我對(duì)兩種學(xué)生特別喜歡，一是很聰明的，一是長(zhǎng)相逗人愛(ài)的?！耙惠呑幼鼋處煟惠呑訉W(xué)做教師”，做了二十年教師的我，也在不斷的成長(zhǎng)，不斷完善，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能做到對(duì)學(xué)生一視同仁，尤其是看到學(xué)生的年齡和自己孩子相仿，每一個(gè)都那么可愛(ài)，很自然地，能把滿腔熱情滿腔愛(ài)，撒給每一個(gè)個(gè)性迥異，各有特色的學(xué)生。課堂內(nèi)外，我總是以微笑面對(duì)學(xué)生，把樂(lè)觀和自信，傳遞給每一個(gè)學(xué)生?！盀榱艘磺泻⒆?，為了孩子的一切，一切為了孩子”。教師們，讓我們一起努力吧!師德師風(fēng)總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10為了全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來(lái)，認(rèn)真開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這一活動(dòng)?，F(xiàn)就我校的學(xué)習(xí)如下：一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。利用開學(xué)初的幾天時(shí)間集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是專門的教師講座、觀看師德培訓(xùn)光碟。堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述。模范教師的先進(jìn)事跡等。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊(cè)，以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜合評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)?，教師不是超人，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。四、抓延伸，求深化。教育事業(yè)是關(guān)系到國(guó)運(yùn)興衰、民族振興、科教興國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家大事，那么，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，則成為教育工作的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。教師沒(méi)有“厚德”，又何以“載道”呢?所以，在開展“學(xué)師德新規(guī)范，樹師德新形象”活動(dòng)中，我們樹立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚(yáng)，而望重。讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā)。讓品行欠佳者感受急迫，而覺(jué)悟。讓德劣才疏者自覺(jué)無(wú)顏，而重生。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任。當(dāng)然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。
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