幼兒園戶外活動游戲的方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-09-16 12:12本頁面
【正文】 路，還要經過一座小山。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。幼兒園戶外活動游戲的方案篇10一、活動目的：培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。二、活動時間20__年月日 下午15：3016：15三、活動準備：(一)各游戲負責人負責：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。(二)幼兒活動記錄：伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】四、活動程序：(1)15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。結對子班級：大一班小B班、小C班大二班小A班大三班小2班大四班小1班中一班中三班中二班中四班(2)15：25各游戲負責人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒，準備游戲。(3)16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場，各結對子班級按規(guī)定的位置站好。(注：游戲結束后，各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負責收游戲材料。老師站在高臺上帶操)(4)16：15活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。五、活動要求：(一)每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分，并要為幼兒預留排隊和出口的位置。(二)幼兒在玩游戲的時候，都是從起點玩到終點，然后再由終點到起點，最后從出口出。六、活動內容及人員安排(一)活動統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動紀律組織：林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場紀律)(二)游戲及負責人：(附表)幼兒園戶外活動游戲的方案篇11活動目標簡單了解幾種常見農家用具的基本特征及作用。讓幼兒體驗使用幾種便于操作農家用具的樂趣。培養(yǎng)幼兒的合作精神。活動準備把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農家用具，布置成“快樂農家”。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。課件活動過程參觀快樂農莊(1)以參觀“快樂農莊”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。(2)引導幼兒觀察“快樂農莊”內農具的種類和特征。(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內的農用工具。(4)組織幼兒討論：你見到了什么農具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的?(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農莊”自己是怎樣使用農具。組織幼兒觀看課件(1)觀看課件中農民伯伯使用幾種常見農具的片段。觀看后提問：農民伯伯用這些農用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?(2)觀看農用工具演變后的現(xiàn)代機器，讓幼兒體驗科技的進步。觀看后提問：剛才我們看到的農具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?被取代后有哪些好處?體驗農家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。(2)幼兒分組進行農作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。(3)展示幼兒加工完的農作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農作物?(重點引導幼兒學會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。(4)結合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費。(5)把加工好的農作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。幼兒園戶外活動游戲的方案篇12一、 時間二、 地點三、 活動準備一次性臺布數(shù)個彩虹傘小禮物人手一份彩色皺紙人手一條歡快的音樂和錄音機，電池長繩一條照相機四、 游戲安排：親子游戲：(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。集體統(tǒng)一玩2個游樂項目大家三五成群，自由活動
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