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2023年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【10篇】-資料下載頁

2025-09-16 12:02本頁面
  

【正文】 。單元備課:本學(xué)期要加強(qiáng)對單元備課的指導(dǎo)與監(jiān)督力度。各學(xué)年組長要嚴(yán)格按照備課進(jìn)度組織本年組教師進(jìn)行單元備課,無特殊情況不得隨意推遲備課。備課時(shí)主講教師要做好充分準(zhǔn)備,其它教師也要對備課內(nèi)容有所準(zhǔn)備,以便在備課時(shí)有的放矢,提高單元備課的有效性。同時(shí)主管主任要及時(shí)參加備課指導(dǎo),并對備課情況進(jìn)行考核。精備一課:本學(xué)期精備一課教導(dǎo)處要注重過程的管理。主備過程,本年組教師要群策群力,共同參與精備一課的設(shè)計(jì),由主講教師對設(shè)計(jì)過程進(jìn)行整理,學(xué)年組長要加強(qiáng)組織工作,提高備課的有效性。主講過程,由主講教師按教學(xué)設(shè)計(jì)上好第一節(jié)課,主管主任及備講教師聽課,聽課后對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn),并由備講教師進(jìn)行預(yù)案的修改。備講過程,由備課教師嚴(yán)格的按照修改后的定案上好第二節(jié)課,主管主任及本年組教師聽課。反思過程,聽課后以提高課堂教學(xué)的有效性為主題,每位教師都要對本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評,并對整個(gè)備課過程進(jìn)行反思,主管主任也要對第二節(jié)課按課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià),并以此代表本年組教學(xué)的一般水平。切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。抓好其他學(xué)科的備課工作。四月份進(jìn)行年組教學(xué)開放日,開展年組間教研課競賽活動(dòng)。五月份根據(jù)學(xué)校的研究主題,進(jìn)行學(xué)校教研示范課,并認(rèn)真組織好教研課的說課和評課活動(dòng)。⑶重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)與反思,提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,每月完成一篇教學(xué)反思,內(nèi)容為教師課堂教學(xué)中的切身體會(huì)的積累,可寫專題反思,也可寫日常教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題及改進(jìn)措施,要結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和多元智能結(jié)構(gòu)理論,上交電子稿。繼續(xù)搞好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的評比活動(dòng),學(xué)期初開好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文交流會(huì)。⑷為提高教師們對日常工作的研究意識(shí),繼續(xù)開展教學(xué)沙龍研討活動(dòng),讓研討貫穿于平時(shí)的教育教學(xué)工作,貫穿于常態(tài)課的研究中。⑸繼續(xù)開展教師間互相聽課活動(dòng),每人每周至少聽一節(jié)課,教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。⑹學(xué)校積極支持、鼓勵(lì)教師書寫論文,參與上級各種競賽、聽課、學(xué)會(huì)交流活動(dòng)。修改完善《天林小學(xué)教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制度》,發(fā)揮其激勵(lì)作用。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。⑴各學(xué)年組長要認(rèn)真組織本年組教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃及學(xué)年組工作計(jì)劃,并認(rèn)真根據(jù)上述計(jì)劃制定出適合于自己的、切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。⑵全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。進(jìn)行推門評優(yōu)課活動(dòng),每月在小結(jié)中對聽課情況及教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行匯總、分析、通報(bào)。提倡教師主動(dòng)邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課,大力提高平常課的教學(xué)質(zhì)量。⑶加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。在課堂教學(xué)過程中要有嚴(yán)密的邏輯性,做到心中有數(shù)。具體做到:提早進(jìn)教室,做好上課前的一切準(zhǔn)備——備心情、備教法、備學(xué)法、備教具、備小黑板。上課時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生進(jìn)行思考和活動(dòng)。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,每節(jié)課練習(xí)當(dāng)堂完成,準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。⑷開展教師教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度。本學(xué)期四年級語文和五年級數(shù)學(xué)為教學(xué)質(zhì)量報(bào)告年級。教學(xué)質(zhì)量報(bào)告以班級為單位,開學(xué)初對本班的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)的剖析,對存在的問題要有具體的解決措施,措施的可操作性要強(qiáng),注重實(shí)效性。⑸教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行月考核和月教學(xué)工作小結(jié)工作,加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,指導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。⑹做好學(xué)困生的幫扶工作。①各班級要有具體的學(xué)困生幫扶方案,教師要從人本的角度出發(fā),堅(jiān)持補(bǔ)心與補(bǔ)課相結(jié)合。與學(xué)生多溝通,消除他們的心理障礙,幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。學(xué)期初要把幫扶方案報(bào)送到教導(dǎo)處(電子稿,3月7日前),②根據(jù)學(xué)生差異,進(jìn)行分層教學(xué),加強(qiáng)方法指導(dǎo),努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。學(xué)期末進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)競賽,給學(xué)困生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。③教導(dǎo)處加強(qiáng)對學(xué)困生幫扶工作的指導(dǎo)和檢查,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,及時(shí)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。將學(xué)困生幫扶工作列入對教師的常規(guī)工作檢查內(nèi)容,記入考核分。⑺為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和競爭意識(shí),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,本學(xué)期將進(jìn)行百科知識(shí)競賽、數(shù)學(xué)趣味競賽、語文趣味知識(shí)競賽及英語競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。⑻為貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》,推行規(guī)范漢字,讓每位學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)要加強(qiáng)寫字的基本功訓(xùn)練,繼續(xù)開展人人寫一手好字活動(dòng),學(xué)期末進(jìn)行寫字過關(guān)驗(yàn)收,評出小小書法家。(低年級可以使用鉛筆寫學(xué)過的生字、詞。中年級寫弟子規(guī)。高年級寫古詩等)⑼廣泛開展課外閱讀活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校書香校園的深入開展。充分利用晨讀午讀時(shí)間,切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,調(diào)動(dòng)學(xué)生的課后的閱讀積極性,扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,厚實(shí)學(xué)生的閱讀人生。本學(xué)期將改進(jìn)閱讀檢查的方法,同時(shí)樹典型、抓亮點(diǎn),以校園廣播為平臺(tái),為喜愛朗讀的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。學(xué)期末教導(dǎo)處與德育辦共同組織一次讀書成果匯報(bào)活動(dòng),并評選出書香校園讀書活動(dòng)優(yōu)秀班級。⑽做好畢業(yè)年級的各項(xiàng)工作,有針對性地制訂畢業(yè)班的`工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì),開展教學(xué)質(zhì)量分析,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)扶弱工作。⑾組織好期末測試。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的管理,組織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。⑴抓好學(xué)生的文明禮貌教育:課堂上的文明禮貌教育,如學(xué)生聽講的態(tài)度、與教師說話的態(tài)度、教師批改時(shí)的姿勢等。課間的文明禮貌,如學(xué)生走路的姿勢、問好的態(tài)度、遇到老師讓路等。校外的文明禮貌:在家里對家長的態(tài)度、在大街上遇到老師問好、不在建筑物上亂寫亂畫等。⑵加強(qiáng)走廊、操場的衛(wèi)生紀(jì)律管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、維持公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。對在走廊里跑跳打鬧現(xiàn)象要堅(jiān)決杜絕,杜絕在走廊內(nèi)大聲喧嘩,在操場上亂扔紙屑等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。⑶繼續(xù)實(shí)行違紀(jì)通知單制度。⑷組織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。本學(xué)期大課間活動(dòng)分三部分組成第一部分:眼保健操。本學(xué)期教導(dǎo)處與衛(wèi)生所以抽查的方式,對我校的眼保健操進(jìn)行檢查并進(jìn)行評比,并及時(shí)公布。第二部分:班級自由活動(dòng)。本階段時(shí)間由班主任自行安排:下課后全體師生到操場上開展豐富多彩的活動(dòng),如踢鍵子、跳繩、抖空竹等。此時(shí)班主任與科任教師要放下手頭的工作,和學(xué)生一起到操場上,組織、參與學(xué)生的活動(dòng)。第三部分:集合、做廣播體操、歸隊(duì)回班級。結(jié)合上學(xué)期的檢查經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行大課間檢查日報(bào)告制度,力爭以檢查促紀(jì)律,以紀(jì)律促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促發(fā)展。組織廣播體操評比競賽。做好體衛(wèi)藝工作體育工作⑴加強(qiáng)體育課教學(xué)。⑵加強(qiáng)特長學(xué)生和特長項(xiàng)目的的培養(yǎng),組織參加縣特長生競賽。⑶每月組織一項(xiàng)分年級的單項(xiàng)活動(dòng),用競賽帶動(dòng)活動(dòng),真正達(dá)到鍛煉身體的作用。⑷提高學(xué)生課間操質(zhì)量,對教師間操出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤。⑸及時(shí)組織學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練,組織參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭取得滿意成績。衛(wèi)生工作⑴加強(qiáng)管理室內(nèi)外衛(wèi)生,注重學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。⑵做好學(xué)生晨檢工作。預(yù)防傳染病,常見病的大面積發(fā)生。對本班出現(xiàn)的傳染病,常見病,班主任要及時(shí)上報(bào)。⑶做好眼保健操檢查,力爭使學(xué)生的眼操規(guī)范,起到其應(yīng)有的作用。藝術(shù)課⑴加強(qiáng)音樂課、美術(shù)課的教學(xué),并根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有條件穿插部分校本教材。⑵注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)。⑶組織學(xué)校樂隊(duì)及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)。抓好控措工作,切實(shí)提高普及程度,真正做到無一流失學(xué)生。⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,教師簽定控輟工作2023年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇10一、指導(dǎo)思想:根據(jù)市教委期初工作會(huì)議精神,有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動(dòng),注重教學(xué)常規(guī),關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué),適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。二、主要工作:落實(shí)教學(xué)常規(guī),貫徹落實(shí)《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》,扎實(shí)開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作,杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。建立一日常規(guī)活動(dòng),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。立足習(xí)慣養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣,做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作,把晨檢、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。寓豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)之中,選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動(dòng),讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長知識(shí),培養(yǎng)能力。6 、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動(dòng),如:衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.,通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情,把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。充分利用教室、走廊、活動(dòng)室等場地,做好宣傳和美化,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)幼兒的品德教育,以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響。注重幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》,也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范。孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等,可嘗試選送20首。良好的習(xí)慣終身受益,關(guān)乎一個(gè)人的一生成長。總之,本學(xué)期幼教工作,本著務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng),高效率地完成教育教學(xué)工作。
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