實(shí)驗(yàn)九年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)交流材料20xx03-資料下載頁(yè)
2024-11-27 00:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我今天發(fā)言的題目是《聚沙成塔緣合力硅步千里始足下》。我校九年級(jí)全體語(yǔ)文教師發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)。研室對(duì)我校的抬愛(ài)與信任。在這么多行家里手面前發(fā)言，我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如果我的發(fā)言有什么不妥，敬請(qǐng)各位多多包涵。在上學(xué)期期終考試中，我校參與考生317人，語(yǔ)文最高分107分，下）41人，占比%。2021——2021學(xué)年上學(xué)期期終考試，語(yǔ)文試卷延續(xù)了過(guò)去的傳統(tǒng)，依舊設(shè)置四大模塊：積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文。時(shí)代，貼近生活。學(xué)生們普遍感覺(jué)“輕松，難度不大”。礎(chǔ)知識(shí)積累的同時(shí)考察學(xué)生的能力。個(gè)別試題難度增加，要求更加具體，但難過(guò)之余，我們對(duì)語(yǔ)文教學(xué)虛心地進(jìn)行了反思。我們組達(dá)成共識(shí)：在這一學(xué)年里，我們應(yīng)該以新課程理念為指導(dǎo)思想，初中語(yǔ)文教研組現(xiàn)有16名教師，分三個(gè)年級(jí)。本組教師全部參加，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。組長(zhǎng)檢查相結(jié)合。但有階段性的要求，如七年級(jí)以摘抄積累語(yǔ)言為主，八九
【正文】 能馬虎，引導(dǎo)學(xué)生字字落實(shí)、課課掌握，這樣到 九年級(jí) 才會(huì)游刃有余，增強(qiáng)課內(nèi)知識(shí)遷移到課外的能力。 第六，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)中學(xué)課堂，就要引導(dǎo)他們?cè)黾?閱讀量，拓展視野，廣泛閱讀各種類型的讀物，加強(qiáng)名家名篇的閱讀指導(dǎo)?！昂穹e”才能“薄發(fā)”。這種“擴(kuò)大”要通過(guò)各種途徑進(jìn)行有效的激勵(lì)，比如參加“鹽城市中學(xué)生閱讀大賽”等活動(dòng)。 第七，書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練要從七年級(jí)開(kāi)始，注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這樣才能使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。這不僅是語(yǔ)文教學(xué)的根本，也是中學(xué)生 9 良好素質(zhì)的體現(xiàn)。 最后說(shuō)說(shuō)作文，在作文內(nèi)容的訓(xùn)練中倡導(dǎo)“生活作文”“個(gè)性作文”。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)識(shí)生活中的現(xiàn)象，抒寫(xiě)生活的感悟，嘗試采用一題多作等形式，讓學(xué)生堅(jiān)信“好作文是改出來(lái)的”，在不斷的修改中提升寫(xiě)作水平 。 教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)，特別是語(yǔ)文教學(xué)。 我們九年級(jí)接下來(lái)的教學(xué)中，我們的重心是： 1．認(rèn)真研究中考導(dǎo)向，明確教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，加強(qiáng)備課和反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)角度，更準(zhǔn)確的把握重難點(diǎn)，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行重錘敲打，在教學(xué)和復(fù)習(xí)中做到心中有標(biāo)、有綱，用最短的時(shí)間做最高效的工作。 2．提早做計(jì)劃。第一輪古詩(shī)文復(fù)習(xí)，第二輪專題復(fù)習(xí) ，第三輪答題訓(xùn)練。 3．總復(fù)習(xí)階段“拉網(wǎng)式”的復(fù)習(xí)，會(huì)使師生產(chǎn)生疲勞和厭倦感，所以要緊扣 課標(biāo)， 突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)復(fù)習(xí)資料要精心設(shè)計(jì)、精心選擇，避免機(jī)械訓(xùn)練、簡(jiǎn)單重復(fù)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。多做分類練習(xí)， 少做綜合練習(xí)。分類練習(xí)具有一定的階段性，更好配合復(fù)習(xí)計(jì)劃，綜合練習(xí)，不利于逐步落實(shí)。 4．重視基礎(chǔ)，牢抓基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)所有的考生都很重要，大多數(shù)學(xué)生的差距也就在這，誰(shuí)都不愿意在基礎(chǔ)題上失分，也失不起分。重視基礎(chǔ)，怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。 5．縱觀中考閱讀題，其實(shí)是萬(wàn)變不離其宗，要讓學(xué)生了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在 10 閱讀文訓(xùn)練 中反復(fù)運(yùn)用。教師必須多方收集信息，多方收集試題，以專題化的形式 把考點(diǎn)分類整理，按照不同的文體提煉方法。 6．在寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)要重視升格作文的訓(xùn)練。 這也是 劉 校長(zhǎng)對(duì)我們作文教學(xué)的指導(dǎo)和要求。作文是中考的重中之重，決定考生語(yǔ)文成績(jī)高低。作文的復(fù)習(xí)，尤其是在總復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊張，學(xué)生作文的自我修改和互批互改就顯得尤為重要，修改后的作文不能就此擱置，一定要進(jìn)行老師點(diǎn)評(píng)和進(jìn)行升格訓(xùn)練，否則就會(huì)徒勞無(wú)功。 中考還在繼續(xù)，我們的教學(xué)也還在繼續(xù)，我們的反思也不會(huì)就此停止。最后，我代表 我校 語(yǔ)文組成員真心感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們語(yǔ)文組的指導(dǎo)和幫助！感謝我們這個(gè)團(tuán)體的其他組成 人 員對(duì)我們 九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué) 的支持和包容！ 汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們說(shuō)，既然選擇了教師這個(gè) 職業(yè)，既然選擇了語(yǔ)文這門學(xué)科，便不畏曲折坎坷。因?yàn)?，聚沙成塔緣合力，硅步千里始足下，依靠集體的力量，無(wú)論教研的道路多么崎嶇，只要我們一步一個(gè)腳印，就終將走出坦途。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1