【正文】 習過了，又要重學，累嗎？”我想說的是，原來的我作為新老師學習時是茫然的，有困惑卻不知怎么表達、怎么尋求幫助，而現(xiàn)在，重溫這些課程，帶著經(jīng)歷、邊學邊對比讓我的思路更清晰，目標更明確了。因此，我們要把學習當成生活的一部分，反復學習，反復思考，學習好的經(jīng)驗和做法，提高自身文化素養(yǎng)，樹立終身學習的意識。五天的學習，帶給我們大家的是一筆寶貴的財富和精神食糧，老師們沒有太多華麗的詞匯，卻流露出樸實真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，也讓我在這次學習中受益匪淺。最后，我想用美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了”來鞭策自己，做一個善于學習、主動學習的人，把想法付諸行動，多聽、多看、多實踐。幼兒園教師培訓心得體會精選篇22我是__幼兒園一個新教師，幼兒園為了讓我們這些新教師適應幼兒園的工作，所以在正式入職之前，給我們上了幾天的培訓課。在這次培訓課上，我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對這次培訓有一些心得。新教師的入園培訓，跟著一些有經(jīng)驗的老師學習，他們都是園里的前輩了，所以我們的培訓是交由他們來的。培訓第一天，老師們給我們講解了這個幼兒園的發(fā)展史，我們有了解到整個幼兒園的情況，這就方便了我們以后進入園里教學。再一個老師還講了一些他們剛進入園里時的事跡，安慰到我了，我剛進來，整個人是很緊張的，就怕自己做錯了，經(jīng)老師講過，我覺得我自己多少能夠平靜下來。隨后幾天，老師就給我們上正式課了，開始教我們怎么去做教案，怎么在課堂上講解課文，這些都是這所幼兒園特別的教學方式，以后也是我教學要用到的東西。課堂上老師會先給我們示范一遍，然后就讓我們自己準備，之后就是一個個的上去講課，練習上課的情形。在這些老師教的東西里，我能夠感受到園里的教學氛圍是很不錯的，教學的重心是以幼兒為主，要讓孩子們進入課堂，就必須把上課的氣氛調(diào)動起來，這個是在培訓中老師重點教我的，我特別喜歡這樣的方式，這樣就可以跟孩子們打成一片，幫助他們進入學習的狀態(tài)，不用怕上課他們不聽課。培訓中，還有一個重點就是叫我們使用電子設備上課，這些設備都是幼兒園自己的產(chǎn)品，因此是未來我上課的主要設備。老師給我們講解這個設備的用法，一步步的教會我們，我對這個設備是很喜歡的，因為用了它，在課堂里是十分方便教學的，可以放視頻，讓幼兒跟著學，里面還有很多知識的收錄，對幼兒的學習很有幫助。這次培訓結束，我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠發(fā)展的這么好，是有它的特別之處的，園里的氛圍讓我很喜歡。這就是我以后工作的地方了，我特別期待，我相信當我真正的進入工作，我可以做好自己的這個職務，把孩子們教好，給他們好的啟蒙。我所學到的這些東西將會用到工作中去，為幼兒園貢獻我的力量，為幼兒服務好，做一個好幼師。幼兒園教師培訓心得體會精選篇23能夠成為一名教師是我感到非常的榮幸的事情，在我進入到__幼兒園之后，為了更好的完成自己的工作，也為了可以更好的帶給孩子們教育，在自己成為一名新教師之前，我也參加了幼兒園為我們新教師舉行的培訓，在培訓的過程當中我也感受到了很多，也收獲了很多的，相信有了這次的培訓作為自己的基礎，我也可以在今后的工作上面更加的出色，自己的教學也會更加的順利。培訓的這幾天的時間里，我不僅僅對幼兒園有了一定的了解，對于自己的工作內(nèi)容和性質(zhì)也都有了一定的熟知，更是對于自己作為一名教師的職責也有了一定的奠定，我也經(jīng)過自己的培訓，和幼兒園的老師也相識了，自己本來還很擔心自己不能很好的融入到幼兒園里面，但是有了這次的培訓，我也很好的適應和融入到其中，為之后的工作奠定了一定的基礎。經(jīng)過這幾天的培訓，我也懂得了自己作為一名老師所應該要主動的承擔起來的責任，對自己之后的工作也有了一定的想法，作為一名幼兒園的老師，我所面對的學生也都是剛進入到校園，剛開始自己的學習的，所以我們老師也可以算是學生的啟蒙老師，所以在學生一進入到幼兒園里面，我就要注重他們對于學習的熱愛，對自己的學習能夠提起一定的興趣，也要在平時的日常生活和工作上面，做到足夠的以身作則，要想教育好自己的學生，首先要成為他們的榜樣，這個年齡段的小孩子學習能力本身就很強，所以在工作的時候，在他們面前都要保持自己最好的狀態(tài)，將自己好的和正能量的東西傳遞給他們，我們也要注重學生們的心理的成長，多關注他們的情緒，現(xiàn)在的孩子在很小的時候就會產(chǎn)生各種各樣的想法，所以我們更加的要懂的聆聽，聆聽學生們的內(nèi)心，尊重他們的想法，在學習上面相對的認可他們，對于他們不好或是錯誤的想法，我們也要去用他們所能夠接受的方法去告訴他們這樣子是不行的，在幼兒園的時候就樹立起一種良好的學習態(tài)度和生活習慣。這次的培訓對于我而言是非常的重要和有意義的，我也通過這次的培訓和幼兒園的老師建立起了相對的默契，相信有了這次的培訓之后，自己的工作也會開展的非常的順利，我也會更加的成為一名好的教師，在新教師的行列里面脫穎而出，絕對不會讓幼兒園和自己的老師對我感到失望。幼兒園教師培訓心得體會精選篇248月20日全園培訓正式開始，我很榮幸成為了其中的一員。為我教師生涯的開始做好了準備，這幾天的培訓的內(nèi)容非常廣泛，有安全教育，說課講座，占溫梅老師講座等等，這些都昂我記憶深刻，受益匪淺。第一天吳園長對我們幼兒園未來的三年做了規(guī)劃。俗話說的好“有目標才會有動力”有了這三年的規(guī)劃，每個老師的目標也就更加的明確，這需要我們老師的共同努力。每個老師的任務不同，但目的卻是一樣的，對我們新老師來說，這無疑是個重擔，但是我一成為了其中的一員，我有這個責任去為這個目標出一份力。雖然過程會很辛苦，但我向結果會讓我微笑，我向說我已準備好了！“安全”時刻都會在幼兒園被提及，因為幼兒比較小，自我保護意識并不強時刻都需我們老師去提醒，保護他們，讓幼兒擁有一個健康快樂的童年是我們幼兒園的宗旨?！罢f課”對我們來說還是有點陌生。雖然在學校時老師也會提及，但并沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，并沒有什么接觸，其實說課對我們來說是非常重要的，在講座開始之前，吳老師先讓我們對教案進行說課準備，但我什么也寫不出來，一切都是那樣不知所措。在整個說和講座中，吳老師談及了許多老師在說課過程中存在的問題，也談及了說課的類型，要素，設計等等。讓我深深體會到說課的不是一天兩天能成功的，它需要不斷的積累，磨練。在一次次失敗中得出總結和經(jīng)驗。在平常上班是可以向經(jīng)驗豐富的老教師請教，讓她給你寶貴的意見，這樣你才會有進步。印象最深刻的就是占溫梅老師的講座，一首《感恩的心》拉開了講座的帷幕，同時一張張感人的照片刺激這我們的眼睛，這一張張感人的照片后面都隱藏這一個個感人。占溫梅老師的聲音很溫柔，講她親身經(jīng)歷的故事時讓我有種身臨其境的感覺。四川大地震情系這每一個中國人的心，地震震垮了房屋，山，但覺震不到我們堅強的中國人。在那里的小朋友很窮，生活很艱難，每天吃著同樣的飯菜，要到很遠的地方去挑水，每天要很早很早起床走過很多很多山路去上學，但他們?nèi)院芨吲d的過著沒一天，看到那里的一幕幕衙門類在眼眶中大專，那里的小朋友讓我很佩服。想想現(xiàn)在幸福的我們，震的是身在福中不知福，每天有那么多的抱怨，不知足，真的是太不應該了，講座以一首《揮著翅膀的女孩》結束了，是的，他們就像揮著翅膀的天使，他們的微笑是那么的迷人，那一張張感人的笑臉永遠會留在我們的記憶中，永遠！這一天天的培訓，讓我深深的體會到了當一名幼兒老師的責任和不易，但是我不會讓這些困難打到，我會更加的努力，成功是給有準備的人的，我會加油的！幼兒園教師培訓心得體會精選篇25初當幼兒園老師，初次進行幼兒園的培訓，本人的感受是新鮮且激動的。很高興這一次能夠參加我園的幼兒園新教師的培訓，在此次的培訓中，本人收獲了許多，也成長了許多。現(xiàn)將此次培訓的心得記錄下來，好讓自己在未來的幼師道路上能夠?qū)さ弥约旱膩砺罚舱业阶约何磥淼姆较?。一、做一位幼兒園老師，最重要的是要有愛心還沒有當幼兒園老師之前，所有人都勸我不要來當幼兒園老師。大家都說當幼兒園老師是一件累身累心的苦差事兒，我來之前還有一些猶豫與害怕，但真正來了之后才發(fā)現(xiàn)，這種累身累心的事情，其實正是幫助一個人成長的事情。在此次的幼兒園新教師的培訓中，本人更加肯定了這一點，要想做好一個幼兒園老師，最重要的就是要有愛心，這一點是難，但這一條路不正也是讓我這個人變成一個更好的人的人生道路嗎？愛，總是難的，正因為難，才能夠顯出其珍貴來。通過這次培訓，本人已經(jīng)立志要做一個有愛心的幼師了，我相信我可以！二、做一位優(yōu)秀的幼兒園老師，眼里要有學生既然當了一位幼兒園的老師，那就要當一位優(yōu)秀的幼兒園老師，這就除了要有愛心之外，眼里還要有學生了。在此次的新教師培訓中，本人意識到，眼里要有學生，不只是眼里要有某一個學生，而是眼里要有每一位學生。作為一個幼兒園的老師，不是當好某一個學生的“家長”，是要當好每一位學生在幼兒園里的“家長”，要眼里容得下所有的學生，讓他們都能感受到老師對他們的關心和愛護，這樣他們才能夠在充滿愛的環(huán)境下成長為一個懂得愛的人。通過這次幼兒園新教師的培訓，我明白了這一點，也將在自己的教學工作中，踐行這一點。三、做一位好的幼兒園老師，耐心細致不可少一位好的幼兒園老師，耐心細致不可少。這一點是除了愛心和眼里有學生之外，非常重要的一點。幼兒園的孩子，我們都得明白，他們是幼小的，是脆弱的，是活蹦亂跳，也是稍不留神就會磕著碰著的。如果我們作為幼兒園的老師，沒有一定的耐心和細致的話，極有可能會常常發(fā)生幼兒受到不必要的傷害的事情。這一點在培訓中，主講老師有重點提到，本人也將會在接下來的工作中，重點對待，以防我手里的孩子們出現(xiàn)任何意外，也保證好他們的父母能夠放心地把他們交給我們照看。幼兒園教師培訓心得體會精選篇26雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，外面的寒風也一直在吹的呼呼作響，但是我激動的心情卻讓我絲毫不覺得寒冷，因為我馬上就要從一名學生變成了一名幼兒園的教師了。就在昨天，我們才結束了我們新幼兒教師的崗前培訓，這次的培訓總共十天，雖然十分短暫，但是卻讓我有了非常大的收獲，讓我給自己身上欠缺的經(jīng)驗得到了一定的補充。培訓剛開始的時候，看到幼兒園給我們培訓的老師那慎重的態(tài)度的時候，我知道了我們現(xiàn)在已經(jīng)可以算是一名幼兒園教師了，已經(jīng)可以說是一名上班族了，不能再用曾經(jīng)再學校里面的那種態(tài)度來對待工作了。所以在培訓的時候，我就變得仔細對待培訓的領導給我們的培訓，生怕錯過一點東西。這次的培訓的主要內(nèi)容是讓我們了解所在幼兒園的各項課程安排和工作要求，讓我們增進對幼兒園的了解，還有就是培訓幼兒園教課的一些知識，雖然上幼兒園并不會講什么特別難的東西，但是還是會有一些知識會講。其實開始培訓的時候，我都是比較輕視的態(tài)度的，覺得幼兒園都是教幾歲的小孩子的，肯定都特別簡單，就算不學我應該都懂。事實上培訓中也確實是我想的那樣，都是十分簡單的內(nèi)容，但是除此之外還有教學技巧的培訓，這才是這次培訓的重點。培訓里面就是前一天給我們講知識，晚上讓我們回去根據(jù)老師的講課內(nèi)容和方式，做一個自己的講課教案，然后第二天的時候上臺自己模擬考試講課。其實這就是相當于正式的上課了，不過臺下面對的是自己的同齡人。知識很簡單，可是講課的方式卻十分考驗能力，面對的是小朋友，我們要學會用他們的角度去問問題，學會引導性的去讓小朋友參與上課。這一次的培訓，讓我學會了一定的寫教案的能力，寫教案就是對自己后面上課內(nèi)容的安排，而我之前是沒有寫過教案的，所以讓我對上課的安排有了一定的心得，直到要從小朋友的角度去設置課程，活動與講課參雜，既考慮上課知識又幫助同學們在幼兒園里玩的開心；還有就是讓我增加了自信，我們崗前培訓結束就是要正式給幼兒園的小朋友上課了，所以我們上課的時候是不能怯場的，這次培訓的多次天上臺模擬讓我有了一定的教課經(jīng)驗，面對十多雙同齡人的注視都能夠自然的講課，我相信之后正式上課也應該能夠不怯場！__年12月11日有幸參加了瓊山區(qū)教育局精心為我們安排教師崗前培訓活動，此次培訓我聆聽了來自吳明華老教師給我們傳授《教學研究、教師的自我成長》，下午趙瓊斌講述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好教師》的精彩講座，令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：本次培訓給我許多思考，使我深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個優(yōu)秀的好老師？怎么才能自我成長？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。吳明華老師在講述過程中，還舉了一些數(shù)學研究的實際案例，讓我們開動腦筋進行思考，從中明白數(shù)學研究具有很很強的邏輯性，而且還得找到正確的研究方法，結果不重要，重要的是學生在此期間得到的思考和尋找解決的方法，吳老師帶來的幽默例子，讓會場一下子輕松愉悅起來，讓我在一種輕松愉快的學習氛圍中成長，感覺意猶未盡。其次，趙瓊斌講述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好教師》的內(nèi)容很豐富，我大概理順了一下幾點。各種計劃的重要性：計劃是集體行動的綱領，計劃具有控制作用，計劃有著領先和預見作用，它是一個行動過程。教育教學計劃有：班級工作計劃，主題計劃，月計劃，周計劃，課時計劃，游戲計劃，區(qū)域游戲計劃，專題研究計劃。班級工作計劃包括以下幾方面內(nèi)容：班級工作的總目標，班級情況分析，領域目標幾措施，班級具體工作。實施的的導入激發(fā)學生興趣的技能。關愛、關注學生，面向全體學生教學，營造和諧、寬松、生動的課堂教學氛圍，制定切合實際的學習目標，讓學生參與到課堂中來?？偨Y結束課程的技能，歸納總結要簡練、概括、突出重點?？偨Y要使教學內(nèi)容前后呼應、形成系統(tǒng)?？偨Y要有啟發(fā)性，有利于學生擴展、延伸和自學。如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為老師的我更要關注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于