【正文】 師，這樣老師會特別留意的。來園時，你可以這樣：用愉快的方式，在班級門口盡快和幼兒道別，家長不要進班。離園時，家長要求幼兒不把幼兒園的玩具帶回家。交孩子養(yǎng)成一個好的習慣。請家長帶孩子走時請?zhí)嵝延變号c老師再見。 接園時不要在幼兒園吃點心。垃圾隨地丟。同時我們家長要做好榜樣，請幫助您的寶寶養(yǎng)成這些好習慣：4接孩子時有序排隊一個一個的進入教室。不擠不推采取前門進后門出。5另外我們每天請一位家長幫我們老師放學后做一些工作如看管孩子。打掃衛(wèi)生‘打掃衛(wèi)生要求教室走廊屬于我們班。不能像上學期只打掃教室。走廊要用濕拖把拖然后把拖把洗干凈晾在走廊上。五、上學需帶的東西：皮球、橡皮泥(單色、奇妙多)、水彩筆(買西瓜太郎牌)、12色油畫棒(真彩牌)、毛巾有時給孩子檫檫臉，有時戶外活動熱了檫檫汗或貼背用。1張個人照片、圖畫書1本。紙巾要統一買心相印的抽紙。戶口本復印件一張孩子那一頁。[征求一下大家意見。由于我們都把紙這些東西賣來我們一下也不好收拾。還有賣來的東西也不統一。我提議每個孩子交一點錢我們統一買?？茨銈兗议L的意見?！课疫€想給孩子們添制一些桌面玩具。四、入園的配合工作建議女孩子剪短發(fā)，盡量不帶小飾品。每周剪指甲，因為指甲太長一來不衛(wèi)生，二來容易不小心抓到自己和別人。定期為幼兒洗澡、換衣服。理發(fā)。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子天天穿干凈的衣服。家里的危險物品，不帶到幼兒園來。不帶零食入園由于這學期沒有早餐請家長早晨給孩子吃好。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，教會幼兒與老師溝通如大小便告訴老師。學習蹲著上廁所，回家后可以進行練習。在家引導幼兒會說大小便、學習蹲著上廁所。正確對待孩子的表述，有事情可以先找老師了解情況。8，給幼兒準備小書包：用顯眼的顏色寫上孩子的名字：包內裝孩子換洗的衣物，我們小班的孩子一開始回尿褲，為了方便，請家長根據自己孩子的情況準備適當的換洗褲子。方便快捷，作好孩子也能識別的標記家園要求保持一致： 孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。家長要在家中教幼兒如何上廁所，因為現在大部分家中都是坐便的形式，但幼兒園是蹲坑，為了讓幼兒能盡快的適應幼兒園的生活，請家長給幼兒時常教如何上廁所。正確看待孩子之間的糾紛：在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，不要簡單說誰打你你打誰?我想有時家長在這方面幼兒園的應該有一個思考，你可能過分的保護孩子，你采取的方式，卻可能幫了倒忙。在幼兒園小朋友的沖突有老師解決，家長不要直接對話，這樣容易激化矛盾。還有幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不白話文167。 知道正確的方式，大人應該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往。請家長調整好自己的心態(tài)，不要有誤導性語言：例如：“是不是小朋友不和你玩?”“是不是老師不愛你?”“不舒服就不要去幼兒園”等等。讓幼兒知道上幼兒園是因為自己長大了，要去學新知識了，要去認識新的朋友了，不要說是因為爸爸媽媽要上班之類的話。在孩子面前千萬不要說孩子笨，傻之類的話，要多鼓勵幼兒，幼兒能成功的邁出第一步是家長的大力配合，相信這樣下來，4年的成長孩子會有很大進步的。我園是綠色幼兒園，家長進園禁止抽煙，禁止亂丟垃圾。給孩子也做好榜樣。請遵守院內的規(guī)定。每天接完孩子后，請盡快離園，不要在幼兒園長時間逗留。為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一分合作，為孩子打起一片成長的天空，因為我們是一家人!最后祝各位家長：快樂。工作順利、萬事如意!祝孩子度過一個愉快的假期!幼兒園家長會策劃方案篇8幼兒的家長會因為是熟悉的幼兒和家長，在家長會開始前，老師先和家長較交流幼兒的成長和進步，這樣比容易在心理和情感上達成共識。老師可以先帶著回顧以前的幼兒園生活和活動，再和家長交流本學期的教育教學目標和內容，對本學期的教學任務要做到心中有數。此外，教師還可以和家長交流家園共育的重要性，讓家長更愿意接受和配合工作。會議目標讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。會議過程班級情況介紹幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現。本學期介紹學期目標。本學期開展的主題活動：每月主題活動安排。向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料。介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。需家長配合工作教師與家長進行個別互動交流。幼兒園家長會策劃方案相關：