幼兒園中班體育教案方案范本8篇-資料下載頁
2025-09-16 10:48本頁面
【正文】 育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)匍匐爬行。難點(diǎn)：探索通過低障礙物的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解特工隊(duì)的生活場景布置：(1)封鎖線：①適宜跨越通過的封鎖線。②適宜鉆通過的封鎖線。③適宜匍匐爬行的封鎖線(2)飛檐走壁(架梯)(3)戰(zhàn)壕(沙袋，子彈箱設(shè)置的戰(zhàn)壕)紅旗，口哨，音樂：《一二三四歌》《BGM》《打靶歸來》活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)，激發(fā)當(dāng)小特工的情感(口哨)音樂熱身，表演《一二三四歌》?？谔枺何沂翘毓?，我有本領(lǐng)。我是特工，能打勝仗。激發(fā)情感，接受任務(wù)。師：小特工，在哪里?能打勝仗嗎嗎?能。剛剛，接到一個(gè)緊急任務(wù)，前方來了一批敵人，需要我們?nèi)ハ麥?。只有練好過封鎖線的本領(lǐng)，才能消滅敵人。我們一定要想辦法越過封鎖線，但不能碰響警報(bào)鈴鐺。二、自主探索，小特工們過封鎖線自主探索通過三種高低不同封鎖線的方法師：我們先看看這三組封鎖線高低一樣嗎?師：自己選擇一組封鎖線，想一想，去試一試，怎樣的方法才能安全通過，不碰響警報(bào)鈴鐺。分享交流，嘗試用跨跳、鉆、匍匐爬行等方法通過封鎖線。①(口哨集合)師：剛才有許多小特工想辦法安全通過了封鎖線，但也有特工碰響了警報(bào)，誰來試一試這組封鎖線怎樣安全通過?他是單腳跨過去的，還有雙腳跳過去的。這兩種方法都很好，我們一起試一試。②師：通過這組封鎖線用什么方法?誰來試一試?他用的什么方法?(鉆)咦?他們方法不一樣呢!他是單腳彎腰鉆過去，他是雙手撐地鉆過去。來，我們一起試一試。③師：看看這組封鎖線有什么特點(diǎn)?你們剛才用什么方法通過的?(爬)請兩個(gè)小特工試一下?警報(bào)響了，師：咦?他哪兒把警報(bào)碰響了?(__)怎樣爬，__才不會(huì)碰響警報(bào)?順利通過了，師：哇!他順利通過了!我們仔細(xì)看看他爬的時(shí)候肚子，胸，膝蓋是怎樣的?鞏固練習(xí)，用匍匐前進(jìn)的方法通過低封鎖線。(1)學(xué)習(xí)匍匐爬行的技巧(口哨集合，走到旁邊)師：看來，通過這組封鎖線用爬行比較合適，但在爬行時(shí)一定要注意，胸，肚子，膝蓋要緊貼地面。我們先到草地上練習(xí)一下吧。(2)練習(xí)過低封鎖線師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了匍匐爬行，現(xiàn)在我們?nèi)ミ^封鎖線試試三、綜合游戲：小特工演練熟悉訓(xùn)練基地：說說你想怎樣通過?飛檐走壁――戰(zhàn)壕――草地――封鎖線(口哨集合)小特工們，我們練好了過封鎖線的本領(lǐng)，現(xiàn)在要集中演習(xí)，來，看看演習(xí)場地。走到飛檐走壁處，師：這飛檐走壁可以怎樣過去呢?說的好，可以爬過去，可以滑過去。戰(zhàn)壕處，師：再來到戰(zhàn)壕，怎樣通過呢?(幼兒試著一起通過，老師可以釋放不一樣的方法，可以蹲下來躲避子彈。)最后通過封鎖線。綜合練習(xí)：攀爬、跨跳、匍匐爬行(口哨)演習(xí)開始。教師注意觀察，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒選擇合適位置成功過線，及時(shí)鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我勇氣，并進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥)攻打敵人(口哨)師：我宣布，演習(xí)成功。小特工們非常勇敢，現(xiàn)在，準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)，去消滅敵人，我們先通過演習(xí)基地到達(dá)前線，找到秘密武器來攻打敵人。(吹口哨)執(zhí)行任務(wù)。(小特工特工演習(xí)場地后，在城堡里找到槍，與敵人對打，直到把敵人消滅)四、整理放松，小特工回營分享喜悅，整理放松。師：(吹口哨)我們勝利啦!隨《打靶歸來》音樂，勝利歸營。幼兒園中班體育教案方案范本
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