6小學(xué)某年健康教育工作計劃-資料下載頁
2025-09-16 05:48本頁面
【正文】 ，積極主動地解決自己面臨的問題，增強心理自我調(diào)適的能力。 二、教師與家長參與的健康教育 （一）教師層面 向教師提供有效的減壓方法。 教師積極參加培訓(xùn)，鉆研心理咨詢技術(shù)，進一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。 心理教師積極配合班主任的工作，與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。 （二）家長學(xué)校 針對各年級學(xué)生的特點，在各年級的家長會上開展有實效性的心理講座，充實家長學(xué)校的內(nèi)容，使家長也能了解學(xué)生的心理特點以及掌握一些心理知識。 進一步加強家、校之間的聯(lián)系，充分利用家長們的有利資源，形成互幫互助的良好氛圍。 充分發(fā)揮家委會的作用。讓家長參與到學(xué)校的日常工作中來。 通過幾年的健康教育工作的開展，學(xué)生們接受并理解了心理咨詢的效用與意義。健康教育工作也取得了一定的實效。因此，在本年度中，要將學(xué)校心理工作上升到更高一個臺階。咨詢室一如既往對全校師生服務(wù)，豐富心理健康教育的形式，充實學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容，加強教師、學(xué)生、家長的交流與互動。 第6頁 共6頁
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