6小學五五普法工作材料-資料下載頁
2025-09-16 04:57本頁面
【正文】 義務教育，為學 第 5 頁 共 5 頁 校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。 三、突出 “ 五個 ” 結合，全方位對教師進行法律教育 在 “ 五 五 ” 普法工作中，我們突出 “ 五個 ” 結合，即將 “ 五五 ” 普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合，同教育教學相結合，不擺花架子，使 “ 五五 ” 普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。確定了 “ 五育并舉 ” ，以愛國主義教育為主線、以培養(yǎng)社會主義 “ 四有 ” 新人，加強精神文明建設和法制建設為內容的學校育人 新體系。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴大法制教育的內涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，一年級以養(yǎng)成教育為主；二年級以規(guī)范守法教育為主；三年級以理想教育為主，使德育工作走向系列化軌道。每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展 “ 向不文明行為告別 ” 系列活動，大大強化了學校精神文明建設，學校先后被評為 “ 平安模范校園 ” 、“ 安全文明校園 ” 、 “ 依法治理示范單位等 ” 。
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