四川省遂寧市20xx-20xx學年七年級歷史下學期期中試題新人教版-資料下載頁
2024-11-26 22:42本頁面
【導讀】1．國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。公元6世紀80年代，結(jié)束南北朝分裂讓中國重歸統(tǒng)一的皇帝。2．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”4．俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是。5．詩歌在一定程度上反映了社會生活。下列詩歌中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是。梭其中，在東西方之間架起了一道經(jīng)濟、文化的橋梁。在這些穿梭其中的使者中，不包括。7．世界各地凡華人居住的地方多被稱為“唐人街”，中國人常被稱為“唐人”。這名稱的由來是因。漢人”政策，主動吸納漢族先進文化。11．歸納比較法是歷史學習的重要方法之一。對宋遼、宋夏之間的“議和”歸納比較學習后，下列。從材料中可以看出兩宋之交，20．有一本史書，歷時19年編撰，宋神宗認為這部史書“鑒于往亊，有資于治道”，并為此書賜名。37．兩宋時期民族政權(quán)并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是
【正文】 42．（ 10 分） 制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現(xiàn)，中國古代社會不同時期經(jīng)濟的發(fā)展、文化的繁榮和國力的興盛都離不開制度的創(chuàng)新與完善。根據(jù)材料，回答問題。 材料一：隋朝統(tǒng)一全 國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職? —— 柏揚《中國人史綱》 材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會??我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。 —— 徐中約《中國近代史》 材料三：這個制度對后世影響很大，首先，成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次，加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄，特別是西藏成為中央直接管轄的一個行政區(qū)。 （ 1）材料一反映的選拔人才的方法是什么制度？（ 2分）這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā) 生了怎樣的變化？（ 2分） （ 3）材料三的中 “ 這個制度 ” 指的是什么制度？（ 2分）寫出元朝管轄西藏的機構(gòu)名稱（ 2分） （ 4）綜合以上材料，這些新制度在歷史上所起的共同作用是什么？（ 2分） 8 歷史參考答案及評分意見 一、選擇題（每題 2分，共 80分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C B D C B A A D C B A D C 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A C B D A B C C B B D A C 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A D A D B D B C C C 二、材料分析題（共 20分） 41.（ 1）認識：百姓是國家的根本（民貴君輕、以民為本）（ 2分） 貞觀之治（ 2分） （ 2）政策：開明的民族政策（ 2分） 事例：文成公主入藏（ 2分） 作用：促進了吐蕃經(jīng)濟和社會發(fā)展，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。（ 2分） 42（ 1）制度：科舉制（ 2分） 變化：從按門第高低到以考試選拔。（ 2分） （ 2）制度：行省制度（ 2分） 機構(gòu)：宣政院 （ 2分） （ 3）有利于鞏固統(tǒng)治，加強中央集權(quán)等。（意思相近即可）（ 2分）
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