寧夏20xx年中考政治真題試題含解析-資料下載頁
2024-11-26 22:39本頁面
【導讀】每小題2分，共20分). 本題為時政題，解析略。念教育、社會主義核心價值觀教育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和。習近平代表第十八屆中央。國務院機構(gòu)改革方案，審議批準了政府工作報告和其他報告，選舉和決定任命了新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導人員。廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民。代表大會，組成國家權(quán)力機關(guān)。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主的機關(guān)。說明中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，代表了最廣大人民的根本利益，①觀點正確；德，形成良好的社會風尚；⑤有利于文明城市的建設等。
【正文】 。 （ 2）本問是對課本基礎(chǔ)知識的考查。學生可從消費前、消費中、消費后三個角度組織答案。消費前：練就一雙慧眼，增強自己的判斷能力和選擇能力；消費中：要注意索要發(fā)票等憑證；消費后：當合法權(quán)益受到非法侵害時要依法維權(quán)。 15. 閱讀材料，回答問題。 綠色顏值更美麗 天藍、地綠、水清的美麗中國日益鮮明。 2021年全國優(yōu)良天數(shù)比例達到了 %； 5年來，全國空氣質(zhì)量達標的城市從 3個增加到 84個，在京津冀、長三角、珠三角造成霧霾 的細顆粒物 ()與 2021年相比下降了 30%；地表水良好比例達到 %，江河干流水質(zhì)穩(wěn)步改善；每年造林 1億畝，森林覆蓋率持續(xù)增加。 我國水電、風電、太陽能發(fā)電穩(wěn)居全球首位，核電在建規(guī)模世界第一。在我國，每小時就有一座足球場面積大小的太陽能電池板被安裝，中國已成為全球能源轉(zhuǎn)型的第一動力。如今，我國超過 14的電力來自清潔能源，電動汽車產(chǎn)銷量、保有量全球占比均超 50%。 (1)天藍地綠水清的美麗中國日益鮮明，得益于我國堅持了哪項基本國策 ? (2)根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，結(jié)合材料談談我 國積極致力于能源轉(zhuǎn)型對建設美麗中國有什么積極影響。 (3)建設美麗中國，你能做些什么 ? 【答案】 (1)節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策或保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。 9 (2)可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能的發(fā)展。魯教版 :可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源環(huán)境協(xié)調(diào)，保證資源一代接一代的永續(xù)利用，保證一代接 代永續(xù)發(fā)展?；浗贪?:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。 積極影響 :由材料可以看出，我國水電風電、 太陽能發(fā)電穩(wěn)居全球首位，核電在建規(guī)模世界第一。中國已成為全球能源轉(zhuǎn)型的第一動力。如今，我國超過 1/4的電力來自清潔能源。 因此，我積極致力于能源轉(zhuǎn)型 :① 有利于節(jié)約資源和保護環(huán)境； ② 有利于可持續(xù)發(fā)展； ③ 有利于緩解資短缺； ④ 有利于建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會； ⑤ 有利于建設美麗中國、構(gòu)建和諧社會； ⑥ 有利于走生產(chǎn)發(fā)展生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路等。 (3)樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識；積極宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的要性；從身邊點滴小事做起 :如積極參加植樹造林，不攀折花草樹木，節(jié)約紙張，一水多用，隨手燈 關(guān)水龍頭拒絕使用一次性的物品，低碳出行；能夠制止一些浪費資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象等。 【解析】（ 1）我國建設美麗中國取得的成就是因為堅持了節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策。 （ 2）回答本問，首先應寫出可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。根據(jù)所學知識，可持續(xù)發(fā)展是指既能滿足當代人需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。結(jié)合材料，我國積極致力于能源轉(zhuǎn)型對建設美麗中國的作用，學生可從貫徹落實保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；走可持續(xù)發(fā)展的道路；貫徹以人為本的科學發(fā)展觀；建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會；走生產(chǎn)發(fā)展生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路； 生態(tài)文明建設和構(gòu)建和諧社會角度組織答案。 （ 3）本問考查學生情感態(tài)度和價值觀目標。學生可從有環(huán)保意識、在社會上宣傳、落實環(huán)保行動、同破壞環(huán)境浪費資源的行為作斗爭。注意在組織答案時必須寫出具體的環(huán)保行動。如：隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；淘米水澆花；循環(huán)使用教科書；不使用一次性筷子；少坐私家車等。 點睛：意義、作用、影響類設問方法講解：此類設問一般是以學生生活實際為材料（情境），要求學生結(jié)合材料發(fā)表自己的見解，或以社會熱點為背景材料，要求學生談自己的看法，旨在考查學生挖掘材料、捕捉有效信息、分析和解決實際問題的能力，試 題具有極強的開放性和綜合性。解題思路：第一步：鎖定目標；第二步：明確問題：第三步：聯(lián)系教材；第四步：整理答案。這類題目可以套用 “ 有利于 ??”“ 有助于 ??”“ 促進了 ??”“ 體現(xiàn)了 ??”“ 是 ?? 的需要 ” 等模式回答。
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