山東省乳山市20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期4月月考試題魯教版五四制-資料下載頁
2024-11-26 22:32本頁面
【導(dǎo)讀】1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。2．下列詞語中有六個錯別字，請先在錯別字下面畫橫線，然后在田字格中寫上正確的字。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。直到那一天，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風，他突然離開了住所，在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。，沈陽桃仙機場和長春龍嘉機場先后陸續(xù)有30多個出港航班被迫取消。，這無疑會嚴重降低青少年的身心健康。煙花爆竹燃放影響，我國部分城市空氣質(zhì)量有所下降。比例為54．7%，超標天數(shù)比例為45．3%，其中空氣質(zhì)量屬輕度污染占23．1%，中度污染占10．5%，重度污染占8．8%，嚴重污染占2．9%。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
【正文】 禁淚眼婆娑。我多么希望父親或者母親能在我身邊，哪怕是在疲憊不堪近乎絕望又不得不往前走時給我鼓鼓勁，在我膽怯不敢向前時給我壯壯膽，在我難以啟齒向別 人問路時給我遞個眼神也好，除此之外我什么都不要他們幫。然而，我淚都不能久流，我得繼續(xù)往下走，我還沒報到，還不知在哪兒吃在哪兒住呢。那種孤獨 無助的情景至今還歷歷在目。 ⑼父親的無情在我工作成家后還在上演。 ⑽我大學(xué)畢業(yè)，進 了城里的工廠搞技術(shù)，但世界變化也太快，而立之年時廠子說倒就倒了。沒了工作，整日里無所事事，在農(nóng)村搞種養(yǎng)致了富的弟妹們一合計說：“你有文化，就把小孩送城里上學(xué)，你就接送加輔導(dǎo)，我們給錢。”我知道這是他們想接濟我，心里自然十分的感激。父親知道后，卻是暴跳如雷：“這是什么話，你們把孩子送進城念書是好事，我支持，但你們自個帶孩子好了。不準讓你哥帶！”弟妹們不理解，母親不理解，我更是惱火：“我下崗了，難道帶幾個孩子的本領(lǐng)也沒有 了么？” ⑾母親多次與父親商量， 央求 得眼淚都出來了，他也不同意，最后他竟說：“你們這是在害老大呀！給你們帶孩子，你們給他口飯吃，他一個大學(xué)生，一個大男人，一輩子就這么著？誰管他一世，誰就把孩子送去？”罵得沒人再敢開口，都說他越老越頑固，不通人情。 ⑿兩年后，我自學(xué)法律參加統(tǒng)一招考，以優(yōu)異的成績進了法院，全家人才逐漸原諒了父親。 ⒀父親的愛是無情的，更是深沉的，深得讓人一時不能體會。因為，只有他知道，兒女不會永遠生活在襁褓之中，只有置之死地而后生，兒女們才會找到自己的生存之路。正是這樣的無情，才讓兒女 在風雨中長出豐滿的羽翼，健壯的體魄，勇于向前的膽量。 12．聯(lián)系上下文，解釋文中劃線的詞語。（ 2分） 七零八落： 央求： 13．全文選取了哪三個具體事例來刻畫父親的“無情”的，概括出來？（ 3分） 14．文中刻畫母親時運用了什么描寫方法？這有什么用意？（ 2分） 6 15．第 10段中說“父親知道后，卻暴跳如雷”，他為什么“暴跳如雷”？（ 2分） 16．本文所采用的是 的寫作手法，謳歌了無情而又深沉的父愛。（ 1分） 17．你是怎樣理解父親“無情”的深刻含義？（ 2分 ） 18． 文章最后一段有什么作用 ?（ 3分） 四、寫作（ 50分 ） 題目：《愛，在我身邊》 要求：（ 1）文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情等； (2)選材要詳略得當；（ 3）合理運用多種描寫人物的方法；（ 4） 600字以上。
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