節(jié)約用水從我做起的班會教案7篇-資料下載頁
2025-09-15 21:45本頁面
【正文】 做的事做完，談一談感受，強化節(jié)約用水保護水資源的意識。討論：（1）在平時如何做節(jié)約用水的好孩子（2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費了，小水滴應(yīng)該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜桑 惫?jié)約用水從我做起的班會教案（篇6）活動要求：結(jié)合家庭生活的水費賬單，幼兒學著看水費單的費用。在同伴相互比較水費的多少中，知道節(jié)約用水的道理。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌河盟M單創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”的環(huán)境活動過程：學看水費單：提問：水費單上有許多數(shù)字，我們要付的水費是看哪個數(shù)字啊？右邊的第二個數(shù)字表示的是什么意思？歸納：水費單第一行記錄了你家供水的量。水費單第二行記錄你家排水的量。水費單第三行是合計供水和排水的總量，這也是我們家付水費的數(shù)。 所用水、排水量多，所付的水費也高，用水、排水量少，所支付的水費也低。 同伴比較水費單中“合計”數(shù)字的大?。汉⒆优c同伴比較各家水費單的費用大小，并比較出水費單費用少的幾個家庭。 幼兒相互介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗：歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)驗。小結(jié)：節(jié)約用水不只是為了少付水費，而是地球上人類可用的水是有限的，浪費水，就會使地球上可用的水越來越少，我們的子孫就沒有水用了?？纯从變簣@的水費單講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好辦法。節(jié)約用水從我做起的班會教案（篇7）活動目標讓幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。教學重點、難點教學重點：讓幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。教學難點：發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力?；顒訙蕚鋵嶒炗玫男∑俊⒈?、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。被污染水的掛圖?；顒舆^程引題：（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？（2）你手臟的時候怎么辦？（3）你見過什么地方有水？實驗、示范：（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。教師總結(jié)：水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。
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