八年級上冊地理教學工作計劃-資料下載頁
2025-09-15 20:30本頁面
【正文】 主體，使學生成為學習的主體，知識的主人， 加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，實行啟發(fā)式，探究式，培養(yǎng)學法，提高能力?！ ∫υ鲈O(shè)學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法?！ ∫獱幦“讯嗝襟w應用到地理教學中，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點?！ ∽龊媒毯笥?，對自己的教學進行反思與積累?！ ∷摹⑸钊雮湔n： 備學生 ?、艓椭鷮W生完成八年級地理學習的過渡。我們要切實作好八年級地理的教學，在教學進度上不能急于結(jié)束課程，提早復習，而要在教學中時刻向?qū)W生滲透地理學習的方法和規(guī)律。 ?、茙椭鷮W生養(yǎng)成看教材的好習慣。根據(jù)以往八年級的學生的學習經(jīng)驗來看：很多學生心氣浮躁、眼高手低,平時不重視教材中的基礎(chǔ)知識，甚至不屑于做課后題，相反，卻一心撲在做各種習題冊和難題上，結(jié)果一些人連最基本的知識都弄不明白。因此在本學期將注重這方面的指導?！ 浣滩摹 σ恍簳r拿不準的問題，要進行廣泛的討論，以期在教學中提高駕馭課堂的能力。 備教法下一頁更多精彩“八年級地理教學工作計劃”
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