河北省黃驊中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試題-資料下載頁
2024-11-26 21:58本頁面
【導(dǎo)讀】黃驊中學(xué)2017－2018年度高中二年級第二學(xué)期第一次月考。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1至9頁，第Ⅱ卷10至12頁?？荚嚂r間90分鐘。A．限制酶和DNA連接酶B．限制酶和水解酶?！胺肿舆\輸車”的敘述，正確的是。A．常見種類只有質(zhì)粒和動植物病毒。B．能夠在受體細(xì)胞中進行自我復(fù)制，但不能整合到染色體DNA上。C．質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接[KS5UKS5UKS5U]. D．在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進行過人工改造的。B．每種限制酶只能識別特定的脫氧核苷酸序列，并在特定位點進行切割，驗證了酶的專一性。①啟動子②終止密碼子③標(biāo)記基因④目的基因⑤終止子。，其中基因工程的核心是。C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D．目的基因的檢測與鑒定。D．將目的基因?qū)胄←溂?xì)胞內(nèi)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。的斷面為黏性末端）。A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；?。P1，科研人員預(yù)期在。個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個
【正文】 處理，然后進行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)過程一般在 中進行，整個過程必須保證細(xì)胞處于 的環(huán)境中，所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。 (2)通過 法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外，往往還會將 一并吸出。 (3)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過電擊后融合， 進入受體卵母細(xì)胞，構(gòu)建成重組胚胎，融合后的重組胚胎，需要用物理或化學(xué)的方法進行激活，使其完成 過程。 (4)將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、 相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生 ，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。 53.（ 20分，每空 2分） 下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答： （ 1）過程 ① 不能利用人的肝臟細(xì)胞來完成，原因是 。 （ 2）過程 ② 稱為 ，可以用 (試劑）檢驗該過程產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)。 （ 3）在體外得到大量 DNA的 PCR技術(shù)，與體內(nèi) DNA復(fù)制的不同之處主要表現(xiàn)在溫度環(huán)境的要求不同 。 PCR中首先用 95℃ 高溫處理，目的是 。 （ 4） ⑦過程 將獲得胰島素 基因正確插入基因表達載體的 和 ____________ 之間。 （ 5） ⑦ 過程要用到 ____________酶從而形成重組 質(zhì)粒； 便于重組 DNA 的鑒定和選擇，圖中 C的組成必須有 ； 為使 ⑧ 過程更易進行，應(yīng)用 處理大腸桿菌。 [KS5UKS5UZXX （ 6）對 胰島素 基因表達產(chǎn)物的檢測 采用 技術(shù)。 K] 得分 閱卷人 54． (12分 ，每空 2分 )通過細(xì)胞工程技術(shù) ， 利用甲 、 乙兩種植物的各自優(yōu)勢 (甲耐鹽 、 乙高產(chǎn) )，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株 。 請完善下列實驗流程并回答問題 ： (1)A 是 酶 ， B 是 . (2)由 C 形成植株的過程利用了 技術(shù) ， 形成愈傷組織需要經(jīng)過 過程 ， 愈傷組織形成 D 需要經(jīng)過 過程 。 (3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是 _______________________________________。 黃驊中學(xué) 2017－ 2018 年度高中二年級第二學(xué)期第一次月考 生物答案 15 ADBBB 610 DDBBC 1115 DBBCB 1620 ABABC 2125 CABDC 2630 ADCCB 3135 BBACD 3640 BCCDD 4145 DDDBB 4650 DDBDC 51. (1)供體 1 和供體 2 MⅡ 中 期卵母細(xì)胞 (或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞 ) (2)輸卵管 桑椹胚或囊胚 體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 (3)早期胚胎 (囊胚的內(nèi)細(xì)胞團 ) (4)胚胎 分割 滋養(yǎng)層 染色體 (或性染色體 ) 52. (1)胰蛋白酶 二氧化碳培養(yǎng)箱 無菌、無毒 (3)顯微操作 第一極體 (4)供體核 細(xì)胞分裂和發(fā)育 (5)生理狀態(tài) 免疫排斥反應(yīng) 53.（ 1） 肝臟細(xì)胞中的胰島素基因不表達（轉(zhuǎn)錄） （ 2） 反轉(zhuǎn)錄 (逆轉(zhuǎn)錄） 二苯胺 （ 3） 使 DNA 解旋（兩條鏈解開螺旋） （ 4） 啟動子 終止子 （ 5） DNA 連接 標(biāo)記基因 Ca2+ (6) 抗原抗體雜交 54.（ 1）纖維素酶和果膠 融合的原生質(zhì)體 （ 2）植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化 （ 3）再生出新的細(xì)胞壁
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1