20xx中秋節(jié)活動(dòng)策劃案(通用8篇)-資料下載頁
2025-09-15 17:21本頁面
【正文】 威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫聚餐地點(diǎn)翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定禮品購買(1)小禮品(人人有份)：小月餅、U盤等。(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人。(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙。杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場ppt、暖場音樂胡負(fù)責(zé)八、活動(dòng)議程：暖場音樂(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞(二)請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度?(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?(6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)?，針對我?0%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系?(三)互動(dòng)游戲：(1)擊鼓傳花。(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì))(2)夾乒乓球。(3)合力吹氣球。(4)猜燈謎(附件3)(四)聚餐九：活動(dòng)預(yù)算：(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，600元(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人，1000元。(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙。杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元。(4)現(xiàn)場糕點(diǎn)(水、水果、零食等)700元。2022中秋節(jié)活動(dòng)策劃案篇8中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌。人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致的月餅圖案舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。同學(xué)們之間交流。五、小結(jié)感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”。摒除偏見“門泊東吳萬里船”。人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆。2022中秋節(jié)活動(dòng)策劃案(8篇)相關(guān)：
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