英語教師學(xué)年工作計劃五篇最新范文-資料下載頁
2025-09-15 16:42本頁面
【正文】 這門科目要象對待語文、數(shù)學(xué)一樣重視。要求家長要給自己的孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，確保孩子們每天都能在家里讀背半個小時的英語。五、培優(yōu)輔差了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，讓全體學(xué)生得到發(fā)展，在日常教學(xué)中注意對差生的輔導(dǎo)。學(xué)生互助，采用“一幫一”的方法，讓差生能有所提高。利用課余時間進行對后進生輔導(dǎo)。對于特優(yōu)生課外適當增加一些常用的單詞、詞匯和句型，并加以操練和運用。提高特優(yōu)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，不斷鼓勵特優(yōu)學(xué)生。英語教師學(xué)年工作計劃5一、學(xué)生情況分析三年級共有學(xué)生54人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教材特點《新版小學(xué)英語》在保留原教材“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。強調(diào)語言運用。突出教材實用性。提供多種配套”等特點的基礎(chǔ)上，又在以下幾個方面有新的突破，進一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新：適應(yīng)兒童特點，采用行動學(xué)習(xí)法。引入項目制作，實現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。強調(diào)語言的真實自然，培養(yǎng)學(xué)生表達真實感受的能力。重視雙向交流，增強文化意識。注重形成性評價，促進學(xué)生發(fā)展。實現(xiàn)整體設(shè)計，確保中小學(xué)銜接。三、教學(xué)目的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。四、具體目標要求能聽懂、會說30組會話，并能進行簡單的交流。能聽、說、認、讀70個單詞，并能簡單地運用。能聽、做16個游戲能聽、做、表演10個“TPR”活動。能學(xué)會8個小制作。能唱14首歌曲。能聽、說、唱8首歌謠。能完成8個自我評價活動。能聽懂6個幽默小故事。能了解2項簡單的中西方文化知識。五、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。英語教師學(xué)年工作計劃五篇范文
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