重慶市七校聯(lián)考20xx屆高三下學(xué)期第二次診斷性考試提前模擬政治試題-資料下載頁
2024-11-26 21:27本頁面
【導(dǎo)讀】12．貿(mào)易順差是指在特定年度一國出口貿(mào)易總額大于進(jìn)口貿(mào)易總額。線，M、N相交于E點(diǎn)。假如2021年全年該國幣值保持基本穩(wěn)定，且國際貿(mào)易始終處于。中國人民銀行在數(shù)字貨幣研討會(huì)上，進(jìn)一步。明確了發(fā)行數(shù)字貨幣的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出要爭取早日推出央行發(fā)行的數(shù)字貨幣。耗、降低消費(fèi)成本。各級(jí)政府要堅(jiān)持過緊日子，中央部門要帶頭，一律按不低于5%的幅度壓減一般性支。常委會(huì)第二十五次會(huì)議第三次審議。相對(duì)于現(xiàn)行的民法通則來說，民法總則草案作出了。見義勇為、涉外民事法律適用等規(guī)定，都被視為草案的幾大亮點(diǎn)。在劇中的經(jīng)典臺(tái)詞引發(fā)觀眾熱議。道，攜手應(yīng)對(duì)恐怖主義和暴力極端主義威脅，共同維護(hù)世界的和平與安寧。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,它是中國第31個(gè)列入該名錄的項(xiàng)目。Master之前以橫掃千軍的姿態(tài)戰(zhàn)勝幾乎所有中國的圍棋大師，包括。23．2021年是孫中山先生誕辰150周年，他以“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，
【正文】 案 政治 題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D C C C B A B D B D B A 38．（ 1）主要特點(diǎn)：近一年多來， N 市居民購房需求以改善住房條件為主（ 2 分），值得注意的是投資型購房的比重上升明顯。（ 2 分） 措施：①優(yōu)化財(cái)政收入結(jié)構(gòu)，使財(cái)政收入從土地依賴向多種方式轉(zhuǎn)變（ 2 分）；②深化投資體制改革，拓寬資本投資渠道，引導(dǎo)民眾理性投資（ 3 分）；③發(fā)揮稅收的杠桿作用，完善房地產(chǎn)持有稅制，抑制不合理需求（ 3 分），堅(jiān)持以人為本，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民住有所居的目標(biāo)。（ 2 分） （ 2）①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，聽取民意，關(guān)注民生，解決群眾的現(xiàn)實(shí)問題是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，切實(shí)行使經(jīng)濟(jì)職能及社會(huì)建設(shè)職能的必然要求；（ 4 分）②信息是決 策的基礎(chǔ)，民意是正確決策重要的信息資源，聽取農(nóng)民工的意見有利于決策更好反映民意、集中民智（或有利于政府科學(xué)民主決策）；同時(shí)也有利于樹立政府的威信，使政府的管理被人民自覺地認(rèn)可和服從。（ 4 分）③公民在法律面前一律平等，應(yīng)將相關(guān)優(yōu)惠政策覆蓋到進(jìn)城人員特別是農(nóng)民工，使他們平等地享有權(quán)利，保障他們的合法權(quán)益；（ 4 分） 39．（ 1）教材是教育的載體和工具，編制、使用好教材，能夠極大發(fā)揮教育在社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展中的作用；（ 3分）“四書五經(jīng)”對(duì)儒家思想流傳至今功不可沒，說明教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，在人的 教化與培育上始終扮演著重要角色，教材在文化傳承上至關(guān)重要；（ 3 分）教育是文化傳播的重要途徑，國外孔子學(xué)院使用“四書五經(jīng)”，顯示教材對(duì)教育發(fā)揮文化交流與傳播中的作用，有利于推動(dòng)中華文化和世界文化的繁榮與發(fā)展；（ 3 分）教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)，為建設(shè)社會(huì)主義精神文明作出了積極貢獻(xiàn)。（ 3 分）（學(xué)生回答增加“一帶一路”“南海開發(fā)”等內(nèi)容，說明教材對(duì)發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于文化競爭力、綜合國力提高等內(nèi)容亦可） （ 2）①要著眼于“中國中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)”的整體性；（ 3 分）②注意遵循 “中國中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)”系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；（ 2 分）③注重“中國中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)”系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；（ 2分） ④運(yùn)用綜合的思維方法，從學(xué)生 “人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六個(gè)方面分析，并在此基礎(chǔ)上綜合成“中國中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)”。 （ 3 分） [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z* X* X* K] （ 3）修改建議一：將原材料更換為 2021 年第十二屆中國（深圳）國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)材料，堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)看問題，培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是的科學(xué)精神。（ 4 分） 修改建議二：將教材中的表述更換為與黨的文件表述一致的“全面建成小康社會(huì)”，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。（ 4 分） （答案只需要一條建議即可。學(xué)生選用其他方法論觀點(diǎn)回答，言之有理，可酌情給分）
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