學校后勤職責快板【精選】-資料下載頁
2025-09-15 14:41本頁面
【正文】 不是人，后勤管理工作只需以事為中心，不需要以人為本。這種觀點是不正確的。在學校管理中，后勤人員的工作質量會極大的影響到后勤管理工作的質量，如果只以事為中心，必然會挫傷后勤人員工作的積極性，而后勤人員能否主動熱情地為師生提供超前、優(yōu)質、高效的服務，必然會大大影響學校其它工作的開展。因此，以人為本，調動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。綜上所述，后勤管理工作是學校整體工作的重要組成部分，是其他各項工作的基礎和前提條件。古人云，兵馬未動，糧草先行，要搞好學校這一整體工作，后勤必須走在其他各項工作的前面，只有這樣，其他工作才能得到保證。四、加強學校后勤管理工作的主要措施（一）改變觀念，重視后勤管理工作的作用要做好后勤管理工作，首先要改變固有的輕視后勤管理工作和后勤人員的陳舊觀念，在實際工作中，堅持與教學人員一視同仁，平等對待他們，以促進學校各項工作的和諧與發(fā)展。后勤管理工作直接服務于教學工作，后勤管理工作的好壞對教學工作的質量起來很大的影響，要想后勤管理工作效率實現最大化，需要從根本上改變輕視后勤管理工作的觀念，才能從制度上，人才建設上等方面建設后勤管理隊伍，真正的實現人盡其才、 財盡其力、物盡其用。（二）建設制度，從制度上規(guī)范后勤管理工作的過程做好后勤管理工作，要從建章立制入手，堅持用制度管事，用制度管人。目前在學校后勤管理中所用的制度，多為參照教師管理，或制度陳舊，或基本無制度，這三類制度都不適應后勤管理工作本身，因此后勤管理工作的建設制度，首先要建立健全好的制度，用制度來約束、規(guī)范和激勵后勤管理本身，這里的制度不僅包括后勤管理大的制度規(guī)定，還應包括各個后勤工作崗位的責任制，做到各司其職、各負其責。同時，可利用校行政會議或辦公會議作為后勤管理的主要議事本臺，科學、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務，增進班子內部的團結協(xié)作，形成工作合力。制度建設完成后，就需要完善照章辦事的工作制度。有些學校已制定完善的工作制度，但制度尤如一紙空文，沒有起到應有的作用，因此在有章可循的同時，要嚴格的新安規(guī)章。無論是領導干部，還是普通職工，都應該學會并習慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己，絕不能我行我素。（三）加強培訓，提升后勤管理人員的素質管理的基本理論告訴我們，人是管理的第一要素，管理者只有重視人、關心人，人的積極性調動起來了，后勤管理才會到位，后勤工作的服務功能也才會真正得到充分發(fā)揮。提升后勤管理人員的素質，首先要提升后勤管理工作領導者的素質，領導者能力的高低，認識的深淺，直接影響到后勤管理工作的成敗，因此，學校應該選拔一些素質偏高且有領導能力的工作人員擔任后勤工作的管理者，保證后勤管理工作的大方向。其次，對現有的后勤工作人員要加強培訓，特別是摒棄后勤人員不需專業(yè)素養(yǎng)的錯誤觀點，針對每個崗位的特性，進行有針對性的專業(yè)培訓。同時，還要利用競爭機制的特點，對后勤人員不斷地淘汰和篩選， 對后勤人員進行不斷的優(yōu)化和選擇，增強后勤人員的責任感，從而提高后勤管理人員整體的素質水平，達到后勤管理工作開展的井然有序，不斷提高學校在各方面的整體水平， 不斷提高學校的工作效率和工作效益。
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