小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃-資料下載頁
2024-09-24 14:40本頁面
【正文】 。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖?！?六)展示禮物田林玉：下面，請(qǐng)同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來展示一下，并你打算怎么對(duì)父母說。(七)教師總結(jié)孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對(duì)他們，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個(gè)會(huì)感恩的人好嗎?主持人合：二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)5知識(shí)目標(biāo)：，并理解它的含義。，了解哪些廢品可以回收再利用。情感目標(biāo)：。，杜絕浪費(fèi)的習(xí)慣。知識(shí)技能：。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、用廢品制作的手工制品。設(shè)計(jì)過程：一、導(dǎo)入：，這是個(gè)什么字啊?生答：廢。那你們能不能用這個(gè)字組成詞語呢?(生：廢物、廢品、廢紙、廢鐵、廢話)同學(xué)們的詞匯可真不少，那你能說一下這個(gè)“廢”字的含義嗎?(生：丟棄不用的，沒有用處的)(失去原有效用的東西)它們真的沒有作用了嗎，帶著問題我們學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。二、教學(xué)過程：同學(xué)們看一下大屏幕，(出示課件)師：通過觀察大家看到了什么?生：盛廢品的垃圾箱，有兩個(gè)，一個(gè)是可回收的，一個(gè)是不可回收的師：為什么要分開，誰能說說?生答師：也就是說在日常生活中我們丟棄的廢品，有一部分還能夠再回收利用，對(duì)不對(duì)?生答師板書：廢品不可回收可回收大家想一下我們生活中的廢品哪些是可以回收的?生答師板書可回收廢紙(紙箱)廢鐵(鐵絲、鐵條)廢塑料(泡沫、礦泉水瓶，飲料瓶)廢鋁(易拉罐)廢玻璃(酒瓶)下面我們?cè)倏匆幌麓笃聊?出示課件)師：看到這里，我們大家應(yīng)該注意些什么呢?生：不要把可回收的廢品放到不可回收箱里師：不錯(cuò)，本來啊，礦泉水瓶還想再為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢，結(jié)果因?yàn)槟惴佩e(cuò)了，結(jié)果就把它丟棄了，它才傷心的哭了，為了環(huán)保節(jié)約，我們大家一定要注意這個(gè)問題。剛才我們大家都說了有哪些廢品可以回收再利用，那現(xiàn)在我們大家能不能動(dòng)動(dòng)腦筋，想想主意，用這些可以回收的廢品制作成我們生活中能夠用到的物品，變廢為寶呢?師板書課題：《變廢為寶》有哪位同學(xué)可以說一下?生答用易拉罐制作煙灰缸、用報(bào)紙作小衣服、用掛歷做成珠簾用塑料袋做裙子師：老師的這條裙子美不美?生答師：有沒有哪位學(xué)生可以上臺(tái)來給大家展示一下啊?生上臺(tái)展示師：大家說她表演的好不好?生答師：既然她表演的這么好，大家給她鼓勵(lì)一下好不好?生答生：用塑料瓶作花籃師：這個(gè)老師也會(huì)做，看著，我要大顯身手了。操作。大家給評(píng)價(jià)一下，這個(gè)花籃，老師做得怎么樣?生答師：大家夸得我都不好意思了。不過啊，我相信同學(xué)們能夠做出更漂亮、更精致的作品，有沒有這個(gè)信心啊?生：有師：大家表一下決心好不好?分組呼下面時(shí)間大家分小組討論一下，你們小組要制作什么東西，需要哪些材料?學(xué)生分組討論，師巡視指導(dǎo)。分小組說一下自己小組的想法根據(jù)各小組討論的結(jié)果，制作自己小組的活動(dòng)計(jì)劃。師從旁輔導(dǎo)各小組上臺(tái)展示三、總結(jié)剛才各小組說得都不錯(cuò)，課后大家就根據(jù)分工，分別去找材料，然后分類整理，小組成員合作制作作品，到時(shí)我們大家進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組的作品更好。小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃相關(guān)：
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