關(guān)于2023年助殘日活動(dòng)方案8篇-資料下載頁
2025-09-15 14:09本頁面
【正文】 動(dòng)殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作(三)督查總結(jié)階段5月下旬市殘聯(lián)對全市助殘日活動(dòng)情況組織督查。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)情況書面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。三、經(jīng)費(fèi)安排和來源全市第十七次“全國助殘日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財(cái)政康復(fù)經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會(huì)募捐。關(guān)于2023年助殘日活動(dòng)方案精選篇7一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚。增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間：__年5月19日下午。四、活動(dòng)地點(diǎn)：__市特殊教育學(xué)校五、活動(dòng)內(nèi)容：做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長授聘書儀式。在__年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請社會(huì)各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽(yù)校長。關(guān)于2023年助殘日活動(dòng)方案精選篇8活動(dòng)宗旨：在全國第十九個(gè)助殘日來臨之際，海南小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)間：20__年5月15日（左右 待定）活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑）校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相）學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢漁、衛(wèi)娟）背景、搭臺。（具體負(fù)責(zé)人：陳建平）場地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗）活動(dòng)地點(diǎn)：操場活動(dòng)安排：為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）兩校學(xué)生代表講話。獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》 表演者：海南小學(xué)學(xué)生。環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生?！蹲杂娠w翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。游戲： 呼啦圈串串燒規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W(xué)學(xué)生。游戲：花樣傳球比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。小品：《跳動(dòng)的愛》。健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。1兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。1兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。1手語表演：《感動(dòng)中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場師生共同打手語。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）1在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
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