人教版九年不言代價與回報1-資料下載頁
2024-11-26 20:52本頁面
【導(dǎo)讀】有這樣一群人，為了同一個目標(biāo)，聚到一起。他們職業(yè)不同，年齡各異。他們既莊重嚴(yán)肅，卻又熱情洋溢。真高興，我成了上海世博會世博展館的一名志愿者！如3月6日拉拉隊培訓(xùn)；3月12日捐書分發(fā)宣傳資料；3月15日紅梅社區(qū)趣味運動會服務(wù)；3月20日走進敬老院，1日清掃革命烈士墓?但是心里卻是快樂的。因為我學(xué)到了許多。課堂上學(xué)不到的知識。首先你要掌握很多關(guān)于世博的知。所以，這個世博會的志愿者，不但增長了我對。其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴的人。理壓力，可能會因做得不好而受到責(zé)備，甚至處罰；③還意味著給自己帶來負(fù)擔(dān)，要放棄一些愛好或利益。做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。＊精心準(zhǔn)備，全力一搏。相應(yīng)的代價與回報。承擔(dān)的責(zé)任，但必須做出正確的選擇。務(wù)，為應(yīng)在良好的班級奉獻自己的力量。多年輕的護士落淚。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊長。
【正文】 們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！ 請你思考： 你聽了這些故事，最大感受是什么？這些人共有的情感是什么？ 這些人的行為，對我們的社會有什么積極意義？ 社會中不言代價與回報而認(rèn)真履行責(zé)任的人的表現(xiàn)： 把不充裕的生活費捐出來 ； 把青春的熱情播撒在偏遠的山村 ； 在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人 ； 為保護野生動物獻出自己寶貴的生命 性 ： 正因為有他們在不言代價與回報地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種 奉獻精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn) 。 （我們應(yīng)感激、崇敬那些不言代價與回報而認(rèn)真履行責(zé)任的人） 二、不言代價與回報 （一）什么代價 什么回報 承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 承擔(dān)責(zé)任的意義 作出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 （二）我承擔(dān) 我無悔 主動承擔(dān)不可推卸的責(zé)任 感激、崇敬那些不言代價與回報而認(rèn)真履行責(zé)任的人 （ 1）富有責(zé)任心的人共有的情感 ——不計代價與回報 （ 2）不言代價與回報而認(rèn)真履行社會責(zé)任的意義 （ 3）社會責(zé)任感的集中體現(xiàn) ——奉獻精神 1．班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生經(jīng)驗。小軍也想試試，你支持他的理由是 A. 成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績 B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉 C. 成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面 D. 成為班干部能受老師表揚，家長贊許。 B 堂上練習(xí)：單選 2．八年級學(xué)生小強迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜 1～ 2點鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對責(zé)任與代價關(guān)系理解錯誤的是 A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。 B. 小強沒有承擔(dān)按時上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。 C. 不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。 D. 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價。 C ，可以得出的正確觀點是 利 正的評價 益 A 4．在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任 A 責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 —— 歌德
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1