九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第2框不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-13 04:50本頁(yè)面
【正文】 報(bào)的權(quán)利 ， 但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù) 。 我們需要承擔(dān)我們自己應(yīng)盡的責(zé)任 ， 甚至要承擔(dān)并不是自己主動(dòng)選擇的責(zé)任 。 (1)什么是代價(jià)與回報(bào) ？ 承擔(dān)責(zé)任 ， 往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 ， 但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù) 。 要說(shuō)回報(bào) ， 更重要的是無(wú)形的財(cái)富 ， 如良好的自我感覺(jué) 、 他人的贊許 、 獲得新的知識(shí)或技能等 。 同時(shí) ， 當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí) ， 也會(huì)意味著付出時(shí)間 、 精力和金錢(qián) ， 而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備 ， 甚至受到處罰 。 這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià) 。 (2)面對(duì)不愿意承擔(dān)的責(zé)任 ， 我們應(yīng)該怎么做 ？ 有些該做的事情 ， 并不是我們自愿選擇的 ， 但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 。 如果采取抱怨 、 懈怠等消極態(tài)度 ， 同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn) 。 有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置 ， 但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度 。 只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭 ， 全身心地投入 ， 同樣能夠把事情做得出色 。 這樣 ， 我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān) ， 我無(wú)悔 。 11． 在我們周?chē)?， 有許許多多這樣的人： (1)在他們身上 ， 集中體現(xiàn)了什么樣的精神 ？ 勇于承擔(dān)責(zé)任 ， 不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 。 (2)他們的行為具有什么樣的意義 ？ 正是因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任 ， 我們的生活才更加安全 ， 更加多彩 ，更加溫暖 ， 更加充滿(mǎn)希望 。 (3)責(zé)任＝回報(bào)＋代價(jià) 。 我們究竟要不要去承擔(dān)責(zé)任呢 ？ 對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō) ， 承擔(dān)責(zé)任 ， 是自尊自信的具體表現(xiàn) ， 是自立自強(qiáng)的必然選擇 ， 是走向成熟的重要標(biāo)志 。 我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任 ， 所以青少年要敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 。
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