人教版九年實(shí)施科教興國戰(zhàn)略ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-26 20:51本頁面
【導(dǎo)讀】品德》第二單元的第四課。重要的戰(zhàn)略、國策和戰(zhàn)略思想，在九年級整個(gè)教材中都占十分重要的地位。距；由此順理成章的提出科教興國的戰(zhàn)略。容、實(shí)施的關(guān)鍵，最后是落實(shí)的意義。材結(jié)構(gòu)分明，又逐層加深。根據(jù)課標(biāo)三維度的要求，我把本課的教。使學(xué)生形成辯證思維的能力，能。培養(yǎng)學(xué)生對黨的方針政策的理解。能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。３.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：。要性，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念，努力使自己成為祖國所需要的創(chuàng)新型人才。國主義情懷，培養(yǎng)振興中華的責(zé)任感和緊迫感，通過大量的材料和事實(shí)，辯證的看待中國的科技和教育。由生活層面上升到社會(huì)的高度。等圖片來展示社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的巨大變化。為此設(shè)計(jì)兩個(gè)問題：。（二）、利用圖表的形式揭示中國工。這是一條開放式問題，目的是培養(yǎng)。富，甚至決定其一生的命運(yùn)。對中國而言，人口減教育=沉重的包袱。結(jié)論-----------把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地。這一板塊主要通過展示一個(gè)私營工廠老
【正文】 教育 = 豐富的資源 ? 結(jié)論 把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位（必要性） 第四板塊：怎樣創(chuàng)新，任重道遠(yuǎn) ? 科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新。 ? 這一板塊主要通過展示一個(gè)私營工廠老板只是滿足于原來引進(jìn)的技術(shù)優(yōu)勢，最終由盛變衰的資料讓學(xué)生思考。 ? 討論該工廠衰敗的原因： ? 結(jié)論： 一個(gè)工廠，包括一個(gè)國家如果沒有自己的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒有自主創(chuàng)新能力，那它就沒有競爭力和生命力。 ? 教師總結(jié)：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 第五版塊：總結(jié)課堂，作業(yè)設(shè)置，拓展延伸 ? 作業(yè)的主要形式是思考題： ? 作為中學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中怎樣培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力？ ? 這一板塊是本課思想品德教育的落腳點(diǎn)，又是著力點(diǎn)。它著眼于學(xué)生的生活實(shí)際。引領(lǐng)學(xué)生感悟生活的真諦，正確地認(rèn)識(shí)自我，處理好自己與國家、社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)人生的責(zé)任感和民族使命感，促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。 板 書 設(shè) 計(jì) 百年大計(jì) 教育為本 加快發(fā)展科技 優(yōu)先發(fā)展教育 科技創(chuàng)新 教育創(chuàng)新 首要 把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來 這是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇，亦是改變當(dāng)前我國人口嚴(yán)峻形勢的必然選擇 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
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