安徽20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)滾動(dòng)小專(zhuān)題一微觀示意圖-資料下載頁(yè)
2024-11-26 20:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．科學(xué)家追捧“超臨界水”，是因?yàn)樗跍囟群蛪簭?qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起，因此。有很多優(yōu)良性能。若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，下列可表示超臨界水分子的是(). 2．[2017·綏化]圖G1－2中“”和“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(). 4．[2017·內(nèi)江]將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如圖G1－4所示。5．[2017·臺(tái)州]汽車(chē)安全氣囊中有一種物質(zhì)，能在汽車(chē)碰撞時(shí)迅速反應(yīng)，圖G1－5是反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖。7．[2017·寧波]如圖G1－7是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是(). 該反應(yīng)中化合價(jià)有改變的兩種元素是________________。原子構(gòu)成的；一個(gè)甘氨酸分子中含有2個(gè)C原子，5個(gè)H原子，2個(gè)O原子，1個(gè)N原子，即10個(gè)原子。會(huì)減少；由于有水生成，反應(yīng)后溶液的溶劑量會(huì)增加；反應(yīng)后生成的NaCl溶液呈中性；反應(yīng)前后元素種類(lèi)、質(zhì)量均不
【正文】 體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。 10． (1)N2 (2)AC [解析 ] (1)化 學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，則丁中含有氮元素，已知丁是一種單質(zhì)，則丁為氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是 N2。 (2)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是構(gòu)成反應(yīng)物的原子進(jìn)行重新組合的過(guò)程；置換反應(yīng)的特點(diǎn)是 “ 單質(zhì)＋化合物 → 單質(zhì)＋化合物 ” ， 而甲、乙的分子都由不同種原子構(gòu)成 ， 都是化合物 ， 則該反應(yīng)不是置換反應(yīng)；該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú)?， 化學(xué)方程式為 2CO＋ 2NO =====催化劑 2CO2＋ N2， 則參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為(282)∶(302 )＝ 14∶15 ；從反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出 ， 生成丙、丁的分子個(gè)數(shù)比是 2∶1 。 11． (1)N2 (2)C、 N [解析 ] (1)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變 ， 甲比丙中多兩個(gè)氮原子 ， 所以乙中物質(zhì)為氮?dú)?， 化學(xué)式為 N2。 (2)反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮 ， 碳元素和氮元素的化合價(jià)都為＋ 2， 生成物中氮?dú)馐菃钨|(zhì) ， 化合價(jià)為 0， 二氧化碳中碳元素為＋ 4價(jià) ， 而氧元素在反應(yīng)前后都是－ 2價(jià) ， 所以化合價(jià)改變的元素是 C和 N兩種元素。 12． (1)D (2)分子 原子 (3)2H2O2 =====催化劑 2H2O＋ O2↑ [解析 ] (1)圖中 “ ” 和 “ ” 分別表示氫原子和氧原子 ， 故 “ ” 表示 H2O2，“ ” 表示 H2O， 過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣。 (2)在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中 ，分子可以再分成原子，原子不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 (3)過(guò)氧化氫在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 =====催化劑 2H2O＋ O2↑ 。 13． (1)－ 2 (2)H2O、 SO2 (3)2H2S＋ 3O2=====點(diǎn)燃 2H2O＋ 2SO2 (4)AD 14． (1)氫分子分裂為氫原子 ， 氧分子分裂為氧原子 氫原子與氧原子重新結(jié)合為水分子 (2)C [解析 ] (1)通過(guò)微觀示意圖可知 ， 反應(yīng) ① 的過(guò)程為氫氣分子分裂成氫原子 ， 氧氣分子分裂成氧原子 ， 反應(yīng) ② 的過(guò)程為每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合生成一個(gè)水分子。 (2)圖中方框內(nèi)只有 C是由同種分子構(gòu)成的 ， 屬于純凈物。
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