【導(dǎo)讀】接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。毛細(xì)血管的特點(diǎn)、血。靜脈之間的血管數(shù)量大,分布廣。細(xì)胞單行通過(guò);血流速度最慢。向,而不會(huì)倒流。道其中的道理嗎?皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)徑小,針刺入的是靜脈,因?yàn)槎鄶?shù)靜脈分布的比較。靜脈中血液向心流動(dòng),刺后。的傷口出血很少,稍經(jīng)壓迫即可止血。
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個(gè)管道中流動(dòng)的。流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟的搏動(dòng)。觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考:1、動(dòng)脈和靜脈是如何定義的?2、動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何?3、從
2025-06-14 07:52
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō),交通是其命脈。在我們的身體內(nèi),也有著一個(gè)繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng),運(yùn)載著血液的流動(dòng)。這個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、來(lái)自肺部的氧,迅速運(yùn)往身體各處,同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。,概述血管有哪幾種類(lèi)型。,能描述各血管的功能和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目
2025-01-06 09:02
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第四章心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個(gè)管道中流動(dòng)的。流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟的搏動(dòng)。血管從粗到細(xì),就像城市的
2025-11-15 14:48
【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第四章第四節(jié)輸血與血型血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后,人類(lèi)就開(kāi)始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年,法國(guó)哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲將250毫升羊血輸給了一個(gè)病人,這是人類(lèi)歷史上有文字記載
2025-11-21 13:37
【總結(jié)】第四章第二節(jié)當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能Let’sgo!Let’sgo!Let’sgo
2025-11-03 00:29
【總結(jié)】第三單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展女?huà)z造人人類(lèi)是從哪里來(lái)的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來(lái)探究人類(lèi)起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的相似處之后,提出達(dá)爾文人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿一、人類(lèi)的起源和發(fā)展1、人類(lèi)和現(xiàn)代的類(lèi)人猿的共同的
2025-11-17 17:17
【總結(jié)】血流的管道—血管驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?想一想靜脈、動(dòng)脈1、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)2、血液在三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。二、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)思考下面問(wèn)題:?這些血管中血流速度一樣嗎?毛細(xì)血
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诙?jié)血流的管道血管張家界天門(mén)中學(xué)初一年級(jí)組整理制作通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將知道:1、人體內(nèi)的血管有哪幾種類(lèi)型?2、不同的血管有什么特點(diǎn)和功能?人體因創(chuàng)傷出血時(shí),有時(shí)血液只是少量滲出,有時(shí)是緩緩地流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的是噴射出鮮紅色的血液。為什么會(huì)
2025-01-05 19:02
【總結(jié)】青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379811青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379812人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管本節(jié)學(xué)習(xí)目的?了解:人體血管類(lèi)型;
2025-01-13 08:17
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式什么叫反射?人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射:人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng),叫做反射??s手反射參與縮手反射的結(jié)構(gòu)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
2025-11-09 20:52
【總結(jié)】血流的管道—血管當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能血管?流血了!血從哪里來(lái)??何謂血
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】血流的管道血管實(shí)驗(yàn):觀察小魚(yú)尾鰭的血流現(xiàn)象方法步驟:用浸濕的紗布將小魚(yú)的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),露出尾部將小魚(yú)側(cè)放在培養(yǎng)皿中,尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面(魚(yú)頭朝正前方)將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用低倍鏡觀察血液流動(dòng)情況注意:保持小魚(yú)鰓部的濕潤(rùn);使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上;保持載物臺(tái)與鏡頭的清潔。
2025-06-15 17:31
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢?如何區(qū)分三種血管呢?當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時(shí),切脈的時(shí)候是在什么部位?想一想?在人因創(chuàng)傷引起出血時(shí),有時(shí)血液只是少量的滲出,有時(shí)是緩慢的流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色
2025-06-16 14:50
【總結(jié)】血流的管道-血管血流的管道-血管學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。?2.嘗試區(qū)分這三種血管及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)情況。:閱讀教材,觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。了解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)?活動(dòng)一思考下面問(wèn)題:?這些血
2025-06-20 17:26
【總結(jié)】第四章第二節(jié)血流的管道——血管 人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第一頁(yè),共三十一頁(yè)。 當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī) 生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治 療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的 部...
2025-09-25 10:35