【導(dǎo)讀】每個段落表達力那種心情?豪、陳鋼在上海音樂學(xué)院就讀時的作品,他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿?
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺欣賞課教材分析:?小提琴協(xié)奏《梁?!愤x材于我國家喻戶曉的民間故事,以越劇中的曲調(diào)為素材,綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法,依照劇情的發(fā)展進行創(chuàng)作的標題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品,在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點、難點:
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞越劇《梁?!愤x段《十八相送》。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》片段。3、學(xué)唱歌曲《化蝶》。4、補充欣賞歌曲《夢蝶》。教學(xué)目標1、通過欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!罚箤W(xué)生感受和認識到封建禮教的殘酷和人民的反抗精神,以及人們對美好愛情贊頌。2、使學(xué)生能用音樂基本要素感受、分析、理解、
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】1梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年,可謂中國家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛情的千古絕唱。從古到今,有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動人的愛情故事,多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳,在中國西晉時期,青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀,途
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)方法:欣賞法、教授法、探討法。教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?!?、提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力,從而激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情、增強民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度,以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗,并能展開一
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》所獲得的感受欣賞音樂《梁山伯與祝英臺》所獲得的感受內(nèi)容提要:《梁山伯與祝英臺》是一個在我國流傳已久的愛情故事,與莎士比亞筆下的《羅密歐與朱麗葉》其
2024-08-13 17:38
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 初中音樂教案《梁山伯與祝英臺》 初中音樂教案《梁山伯與祝英臺》 教材分析:小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼...
2025-04-05 21:16
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺何占豪、陳鋼作曲?曲作者簡介:?何占豪:作曲家,浙江人。?主要作品:小提琴齊奏曲《姊妹歌》,弦樂四重奏《過節(jié)》,交響樂《劉胡蘭》、越劇《孔雀東南飛》配樂。?陳鋼:作曲家,上海市人。主要作品:《陽光照耀著塔什庫爾干》?下面,欣賞《梁?!返闹饕糠忠魳?。?一.引子:?二.呈示部
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺欣賞課教材分析:?小提琴協(xié)奏《梁?!愤x材于我國家喻戶曉的民間故事,以越劇中的曲調(diào)為素材,綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法,依照劇情的發(fā)展進行創(chuàng)作的標題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品,在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。?教學(xué)重點、難點:?1.感受《梁?!返囊魳穬?nèi)涵,掌握《梁?!返闹黧w旋律。
【總結(jié)】化蝶(歌曲)_標清.flv化蝶創(chuàng)作背景簡析這是一部以廣泛流傳的民間故事《梁山伯與祝英臺》為題材,由何占豪和陳鋼創(chuàng)作,以同名越劇的唱腔為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲,名叫《蝴蝶的愛情》。傳說這一民間傳說與史實有很大的出入。梁祝
2024-11-24 11:27
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學(xué)目標與簡析1、通過欣賞此曲,掌握音樂體裁:小提琴協(xié)奏曲;作品作者。初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu):引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲簡介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲。1
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)目的:1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)重點:從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學(xué)
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 梁山伯與祝英臺的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺的故事(一): 古時候一個姑娘名叫祝英臺,她長得非常漂亮,不但會女工...
2025-04-05 22:02
【總結(jié)】何占豪(1933~)作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂學(xué)院作曲系,1964年畢業(yè)后留校任教?,F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事,上海音樂學(xué)院附中校長。他主要作品有:弦樂曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》(與陳剛合作)、弦樂四重奏《過年》、《烈士日記》、民樂合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛(1935~
2024-12-11 05:26