山東省濟南市歷城區(qū)20xx-20xx學年七年級語文下學期期末試題新人教版-資料下載頁
2024-11-26 20:14本頁面
【導讀】150分，考試時間為120分鐘。卡題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。A.點綴．顫．抖告罄．鍥．而不舍。C.毋．寧修葺．折．損仙露瓊．漿。A．她在家拖地的時候不小心扭了腳，真是禍不單行．．．．。C.李平是一位優(yōu)秀的教練，他經(jīng)常向?qū)W員請教，真可謂不恥下問．．．．。D.考試前夕，媽媽還念念有詞．．．．地叮囑我一定要沉著冷靜。B.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。C.中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2022年北京冬奧會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。D.這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學高峰。對大海、鯊魚的畏懼，這樣描寫表現(xiàn)了圣地亞哥性格中懦弱的一面。重，追求到了平等與尊嚴。閱讀下面的文段，完成6-8題。而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②仿寫畫線句，使之構(gòu)成排比句。①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的
【正文】 選文表達了作者對花之君子 — 蓮花的喜愛與贊美之情。故 D項錯誤。） 評分意見：本題 3分。 9. 近見其書 /便有老成之智 評分意見：本題 2分。 10. 這孩子（的名聲）將來一定能遮蔽（蓋?。?我的名聲。 評分意見：本題 2分。 （注意“蔽”“名”的解釋） 11. 文中“七歲善書”“拜請父親教授筆法”可見王羲之天資聰慧，好學上進，同時又得名家教導，是他成功的原因。 評分意見：本題 3分。（文章內(nèi)容 1分，原因 2分，言之有理即可。） （參考譯文：晉朝王羲之，字號逸少，王曠的兒子。七 歲就擅長書法，十二歲看見父親枕頭中有《筆說》，偷來讀，父親說：“你為什么要偷我的秘籍？”王羲之笑著卻不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎？”父親看他年齡小，恐怕不能領悟，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法?！蓖豸酥虬菡f：“現(xiàn)在就讓兒子看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年發(fā)展了。”父親很高興，立刻就把書給了他。還不到一個月 時間，書法就有了很大進步。 衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定正在看用筆訣，最近看見他的書法，就已老成大器?！蓖醪吡髦蹨I說：“這孩子將來一定能遮住我的名聲?！? 晉帝時，朝廷在 北郊舉行祭祀大典，更換祝版時，工人削去他的字，滲入木板三分。） 9 12. “驚”，驚訝之意。新年都已來到，但還看不到芬芳的鮮花，到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出新芽。生動形象寫出了人們在焦急的期待中終于見到“春色”萌芽而新奇、驚訝、欣喜的心情，十分傳神。 評分意見：本題 4分。 (解詞 1分，內(nèi)容 1分，效果 2分 ) 13. 運用擬人的修辭手法，寫出白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭前的樹木間灑下一片飛花。 “ 卻嫌 ” 、 “ 故穿 ” ，把春雪刻畫得美好而有靈性，更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、 欣喜之情 。 評分意見：本題 4分。（手法 1分，內(nèi)容 1分，效果 2分） 14. ①青草池塘處處蛙 ②煙籠寒水月籠沙 ③獨愴然而涕下 ④會當凌絕頂 ⑤落紅不是無情物 ⑥朔氣傳金柝 ⑦ 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 評分意見：本題 8分。（每空 1分） 三、（ 5分） 15. ①示例： 談 評分意見：本題 2分。 ②示例： 一片綠葉里有春天的影子；一次撫摸里 有信任的影子。 評分意見：本題 3分。 四、 （ 33分 ） 16. （ 1）新桐初乳的光景 （ 2）綠葉成陰的光景 （ 3）梧桐落葉的光景 評分意見：本題 6分。（每空 2分） 17. （ 1）“濃妝 淡抹”指“濃艷和 淡雅的裝飾”，運用 擬人手法 ， 將梧桐人格化， 形象地引出下文中梧桐樹的 種種容貌 ” ，表現(xiàn)了作者對梧桐的親近，對自然的熱愛 。 評分意見：本題 4分。（解詞 1分，手法 1分，效果 2分） 18. 運用對比，將“落花”與“落葉”對比，落花也曾令人悲哀，但花的壽命短促，梧桐葉的壽命比花長得多，自初生至落盡，占有大半年之久，且繁茂，盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！突出“落葉”象征的悲哀之情之深。 評分意見：本題 5分。 （手法 1分，內(nèi)容 2分，效果 2分） 19. “李大柱去哪兒了”是文章的線索，貫穿全文，文章 圍繞標題重點寫了老王尋找他的救命恩人“李大柱”的故事，題目概括了文章的內(nèi)容。文中逃離家鄉(xiāng)的李大柱決定回家還良心債，也是受到了老王的影響，題目也暗示了愛的傳遞。題目化用歌曲“時間都去哪兒了”，生動形象，新穎獨特，吸引讀者。 評分意見：本題 4分。（內(nèi)容 1分，情感 1分，線索 1分，表達效果 1分） 20. 事件二：小伙子李大柱救助了被摩托車撞倒的老王。（ 2分） 事件三：顧客李大柱回老家彌補良心債，并留下錢給吃飯的李大柱們買單。（ 2分） 評分意見：本題 4分 21. 從句中“鄭重地描寫”可知，這是對老王的動作描寫，寫出了老王看完 信后內(nèi)心堅定的態(tài)度，肯定了自己的行為，表達一份喜悅之情。 評分意見：本題 4分。（手法 1分，內(nèi)容 1分，效果 2分） 22. 示例一：插敘，文章第④⑤段，插入了老王被車撞倒后，小伙子“李大柱”上前救助的事情，解釋了上文中“李大柱”到店吃 飯免單的原因 ，同時也使文章內(nèi)容更加充實。 示例二：首尾呼應。文章的開頭和結(jié)尾都寫了“老十街路口，人來人往。”內(nèi)容上交代了故事發(fā)生的地點，展現(xiàn)了一個生活的場景。結(jié)構(gòu)上首尾呼應，使文章更加完整。 10 評分意見：本題 6分。（手法 2分，內(nèi)容 2分，效果 2分） 五、 （ 60分） 23. 作文略
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