【正文】 及時反應教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性?！　淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合?！　〕浞滞诰蚶眉议L的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流?！　∷?、個別教育　　對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。　　要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園?！　∥缢瘯r繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦?！　τ隗w質較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質。　　鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率?！　∥?、保育工作　　進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。　　在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被?！　?chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料?！　≡鰪姳Ｓ庾R，耐心做好保育工作，在生活上關心照顧幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做?！　〔煅杂^色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　∮變簣@中班工作計劃范文(五)　　一、班級情況分析　　我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解?！　《?、幼兒情況分析　　我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習?！　〗】殿I域　　目標：　　在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調能力?！　○B(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識?！　〈胧骸　⊥ㄟ^優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐?！　」膭钣變鹤约旱氖虑樽约鹤觥！　⊥ㄟ^體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調能力?！　⊥ㄟ^故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識?！　≌Z言領域　　目標：　　培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。　　理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等?！　∨囵B(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流?！　〈胧骸　∨c幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件?！　橛變禾峁┯⒄Z的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。　　開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話?！　】茖W領域　　目標：　　培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。　　認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形?！　创笮?、長短等特征進行排序?！　”容^事物的大小、長短、遠近等關系?！　∠矚g種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。　　措施：　　在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。　　在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類?！　∮變和ㄟ^玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征?！　∨c幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化?！　∩鐣I域　　目標：　　喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人?！　∠矏勖耖g節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化?！　《Y貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓?！　〈胧骸　⊥ㄟ^評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。　　通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化?！　￠_展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務?！　∷囆g領域　　目標：　　能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動?！　⊥ㄟ^對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。　　措施：　　在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作?！　￠_設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。　　家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。　　措施：　　及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。　　按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經驗，充分達到家園互動?！　〖皶r召開家長會，介紹本學期的工作?！　〕浞掷孟冗M設備，開設班中郵箱，與家長進行網上交流，解決不便之處。