【導讀】收集下列電器的銘牌,了解它們的額定功率。鄰組的同學交換意見,你們的數(shù)據(jù),結論與你們的猜想一致。實驗中還有什么疑問或新的發(fā)現(xiàn),當實際電壓<額定電壓時;
【總結】越州一中陶嘉梅一、引入新課?1.知識準備:??①是電功率,電功率的大小表示是電流做功的物理量。??②電功率的計算式P==。??③是額定電壓,
2025-07-23 08:01
【總結】測量小燈泡的電功率請同學們思考兩個問題。電功率是表示什么的物理量?有哪些計算的方法?電功率的計算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量導入想想議議:回顧上一章“測量小燈泡的電阻”的實驗,能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?根據(jù)公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電
2025-07-19 22:30
【總結】教學設計理念課件制作原則課件達到效果教學設計理念制作課件原則課件達到效果“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理九年級十八章第三節(jié)的內容,是電學部分的一個重要的學生實驗,也是整個初三物理的一個難點。它是在上一章學生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎上進行的延伸。對于本節(jié)教學的設計,力求達到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,在教學中
2024-11-24 15:34
【總結】知能提升作業(yè)(十一)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)“220V100W”的燈L1和一只“110V40W”的燈L2,先后接入110V的電路中,則()“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,某同學電路連接正確
2024-12-03 09:41
【總結】上饒縣中小學教師備課單上饒縣教育體育局監(jiān)制學校田墩中學姓名龔新國備課時間2020、03、16年級八年級班級學科物理課題測量小燈泡的電功率
2024-11-19 05:32
【總結】第十八單元·電功率第3節(jié)測量小燈泡的電功率人民教育出版社九年級|全一冊請同學們思考兩個問題。1、電功率是表示什么的物理量?2、有哪些計算的方法?電功率的計算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明
2024-11-19 17:42
【總結】?測定小燈泡在額定電壓下和不在額定電壓下的功率(已知小燈泡的額定電壓是),并加以比較1.什么叫電功率?2.電功率的公式.3.什么叫額定電壓和額定功率?猜想與假設:我們可以測小燈泡兩端的電壓及流過小燈泡的電流,計算出小燈泡的電功率。只有小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,小燈泡的電功率等于額定功率。
2024-11-11 02:22
【總結】測量小燈泡的電功率實驗目的:測定小燈泡的電功率實驗原理:P=UI實驗器材:電源電流表電壓表滑動變阻器小燈泡開關小燈座導線實驗方法:伏安法調節(jié)電壓測小燈泡的電阻,開始應將滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置.,接通電路.,使燈泡在額定電壓下發(fā)光;記下電表示數(shù),算出
2024-11-10 23:26
2024-11-12 16:21
【總結】第九章電功和電功率第二節(jié)電功率復習:電功公式:W=UIt單位:JKW·h(度)測量儀表:電能表(電度表)怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,哪一個電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那么哪一個消耗電能更快些?電飯
2024-11-26 19:42
【總結】一.什么是電功率?1、定義:表示消耗電能的快慢。2、符號:P3、單位:瓦特,簡稱瓦,符號W。更大的單位——千瓦符號:kW。和W的關系是:1kW=10
【總結】第三節(jié)測量小燈泡的電功率測量小燈泡的電功率1.教學目標2.設計方案3.實驗電路圖4.設計表格5.實物圖連接6.實驗數(shù)據(jù)總結教學目標?一.知識與技能?泡不在額定電壓下的功率。?。?,設計表格,記錄數(shù)據(jù),并會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算小燈泡的功率
2024-11-21 23:18
【總結】1.電燈泡上標著“PZ220~60”,這里的“220”表示燈泡的_____________,“60”表示的是燈泡_______________.此燈泡正常工作時的電流為_______A,電阻為__________Ω.2.將標有“6V3W”和“6V9W”的兩盞燈串聯(lián)在電路中,并使其中一盞燈正常發(fā)光,則加在電路兩端電壓是V;此時兩燈的實際
2024-11-16 00:07
2024-11-24 14:23
【總結】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓V)。學生實驗實驗目的