20xx小學(xué)英語復(fù)習(xí)計劃表-資料下載頁
2025-09-15 11:33本頁面
【正文】 ,爭取當(dāng)堂消化鞏固知識。課作完成有針對性的小練習(xí)(可以自己出的,也可以是學(xué)生復(fù)習(xí)參考材料上的)作為朗讀、默寫、翻譯等較單一的練習(xí)或?qū)W生自主復(fù)習(xí)?！ ?。(5課時) 先把知識點進行梳理整合,并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識點進行以講練為主的復(fù)習(xí),使學(xué)生學(xué)會有規(guī)律地學(xué)習(xí)。 (1)音標(biāo)。音標(biāo)教學(xué)不是小學(xué)教學(xué)重點,時間安排為1課時。主要解決元音字母和常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律,形式為讀,思,歸納強化和練習(xí)?！ ?2)時態(tài)。對于一般現(xiàn)在時,一般過去時,和現(xiàn)在進行時這三種時態(tài)進行歸類比較復(fù)習(xí),安排1課時?！ ?3)選擇題。英語中介詞的用法也較復(fù)雜,故安排1課時專門對介詞的用法進行整理歸類,并結(jié)合針對性較強的練習(xí)加以鞏固?！ ?4)詞形轉(zhuǎn)換。詞形轉(zhuǎn)換是小學(xué)英語教學(xué)中的難點,要結(jié)合題目進行講解,安排1課時?！ ?5)閱讀。安排1課時進行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)并結(jié)合閱讀材料進行專門訓(xùn)練?！ ?. 綜合練習(xí),查漏補缺,針對學(xué)生暴露出的一些問題,再一次補充復(fù)習(xí)。 二、集思廣益——拓展教學(xué)思路,帶更多東西進入課堂?！ 湔n組群策群力,共同出謀劃策,研究如何復(fù)習(xí) 例如處理學(xué)生練習(xí): 精講多練,針對性強,知識點訓(xùn)練到位?！ 〖訌娕暮驮u講的力度,個別要面批?！ W(xué)困生分層練習(xí),個個面批,基礎(chǔ)知識抓牢抓實。
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