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正文內(nèi)容

大學(xué)畢業(yè)生社會實踐大全7篇-資料下載頁

2025-09-15 10:42本頁面
  

【正文】 某些因素的限制,剛開始的時候自己在采訪方面做得很不順暢。通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,然后解決問題,指導(dǎo)老師也積極和報社方面溝通,爭取給大家創(chuàng)造一個良好的社會實踐環(huán)境和條件。這樣我們在以后的社會實踐中有了方向,有了動力,有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導(dǎo),自己在實際采訪中有時候找不準(zhǔn)新聞點,只是盲目地溜大街,對于策劃也缺乏正確的認(rèn)識,無法做到有觸而發(fā),往往落實不到實處。這些都在指導(dǎo)老師的疏導(dǎo)下得到了一定的解決,為以后更好的開展工作做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然也遭到了別人的質(zhì)疑和踢皮球,說你們采訪是不是要錢的,還說你們到哪個部門該他們負(fù)責(zé),總是困難不少,但收獲也頗多。自己切實在實際采訪中受到了真實的體驗,通過和采訪對象的接觸,通過社會實踐操作,對新聞工作有了更清晰的認(rèn)識,對記者職業(yè)的定位又了更明確的理解。同時,自己在采訪中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難,感到了記者間的競爭與壓力,以及編輯記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。報社沒有具體給每個人安排指導(dǎo)老師,但有些記者還是主要在采訪時帶上我們,甚至有在社會實踐的記者也積極帶著我們?nèi)ゲ稍L。由于自己平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),對新聞專業(yè)也不甚了解,只是停留在淺層次的理解上。所以等到自己承擔(dān)記者的角色時,很多東西都不很熟悉,對社會知識的了解也很欠缺。但是有學(xué)院指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)和提示,有些報社領(lǐng)導(dǎo)和記者的支持,不斷告訴自己在采訪寫作中應(yīng)該注意的問題。在社會實踐中,自己的努力贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任與認(rèn)可,應(yīng)該是對自己最大的肯定和鼓勵。自己在以后的工作中更應(yīng)該積極去做,努力去做,力求做得更好,做得更深刻。二、成果在老師的指導(dǎo)下,我一共完成了四期報紙制作。三、體會在這次社會實踐中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實踐方面的運用,又包括在工作中應(yīng)該注意的問題。通過四個月的社會實踐,通過到大街小巷和市民接觸,通過牧區(qū)四天兩千里的追蹤采訪,總計還是有一些較為深刻的體會。第一,第一次要把事情做好,對待工作不僅僅把它當(dāng)作一種謀生的手段,更應(yīng)當(dāng)作一種藝術(shù)來做。做就要爭取做到體現(xiàn)自己程度的最好。在都市報的社會實踐中,對新聞稿件的質(zhì)量要求并不是很高,也沒有硬性的要求和規(guī)定,但自己還是認(rèn)真對待自己寫的每一件稿件,爭取做到消滅錯別字,努力把標(biāo)題想得盡可能吸引讀者的眼球,做到有題目有內(nèi)容。并不是想報社有些記者那樣,只是簡單地把采寫稿件作為謀生的收到,為了保證基本工資,隨意采寫些沒有任何新聞價值的東西,對稿件的質(zhì)量缺乏嚴(yán)格的自律自求,要嚴(yán)于律己,通過踏實的工作,盡可能做好每一件事,同時積極向別人學(xué)習(xí),逐步提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平。第二,當(dāng)記者要有吃苦耐勞的精神,要準(zhǔn)備隨時在路上。通過和記者下牧區(qū)采訪牧民和運輸公司沖突事件,我第一次切身體會到做記者的辛苦和勞累。以前都是看別人看著攝像機、拿著采訪本奔波與各種場合,和各色人等接觸,有時候也看到作為一名記者出入各種場合的風(fēng)光。但輪到自己親自作為一名記者,親自下到基礎(chǔ)采訪時,才發(fā)現(xiàn)記者的風(fēng)光決不是輕易贏取的,記者的辛苦也不像畫面上描述的那樣。三天的扎魯特旗牧區(qū)之行行程近一千公里,和政府官員、公司老板、鄉(xiāng)下牧民、詩人作家都有過正面的接觸,知道了采訪一件事的不易,常常遭到各種采訪對象的各種理由的推托或質(zhì)疑,給你“踢皮球“。這也讓自己真實體會到新聞工作在社會上所承擔(dān)的責(zé)任和所遭受到的非議。第三,做記者要有嚴(yán)肅的職業(yè)道德。記者首先是一項工作,工作代表自己的一份責(zé)任。而作為記者,至少應(yīng)該把這項工作做完,最好把它做好。要有嚴(yán)肅的職業(yè)道德,把記者工作當(dāng)作自己生命當(dāng)中的重要的一部分來對待。要對得起自己手中的筆,要對得起群眾期盼的目光,要對得起老板付給自己的那份工作。當(dāng)然不能為了那份工資而忘了職業(yè)操守忘了職業(yè)道德。作一個普通的記者如此,作一名好記者更是如此。在社會實踐中也遇到一些據(jù)說實力較強的記者從別的報紙上一字不改地抄襲別人的報道,或者把別人的稿子署上自己的名字發(fā)表。第四,作記者要敢于和群眾打成一片,要體會民眾的心聲。社會實踐期間,時常遇到有群眾到記者部找記者要求幫助他們解決問題,比如找失去聯(lián)系的孫子,比如幫買藥的老人向藥店詢問情況。有些記者對這些事情都表現(xiàn)很高的熱情,盡力幫他們解決問題。簡單而言,就是作為記者的一種職業(yè)道德,是記者體驗民生最生動的體現(xiàn)。很多群眾自己無法辦的事或者不知道怎么辦的事,通過記者的幫助,就能比較快捷比較及時的解決。這也切實體現(xiàn)的報社三貼近原則。當(dāng)然為老百姓說話就會得罪很多當(dāng)權(quán)者和地方惡勢力,甚至?xí)獾剿麄兊拇驌魣髲?fù)。但是,作為一名記者,憑自己的職業(yè)良心,占到民眾這邊,不僅要讓一小部分人滿意,更得讓大部分人滿意。第五,要認(rèn)清自己的位置。在社會實踐中,應(yīng)該把自己定位為一個學(xué)生,自己什么都不熟悉,都要積極向其他記者學(xué)習(xí),雖然他們或者沒有上過大學(xué),或者沒有較為專業(yè)的理論知識。但作為出入茅廬的社會實踐生,他們的敬業(yè),他們的工作熱情,他們的積極作為,都值得自己去學(xué)習(xí)。用業(yè)余的知識去做專業(yè)的事,這也是一種很偉大的精神。對于一個自己陌生的環(huán)境,一邊自己要主動去靠自己的力量去熟悉,另一邊也要通過熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個條件。作為社會實踐生,在做新聞時,一定要把自己當(dāng)成一個正式的工作人員,像他們那樣尊師各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,端正自己的態(tài)度,爭取多寫新聞、多發(fā)新聞、寫好新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。第六,要努力拓展自己的知識面,使自己的理論知識和相關(guān)知識更加系統(tǒng)廣泛。作為記者需要廣泛接觸社會的方方面面,這就需要自己的知識應(yīng)該有更大的接觸面,需要對相關(guān)方面知識的全面了解直至熟悉。光有專業(yè)的新聞知識和寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決好工作遇到的眾多問題,遇到的深刻的東西是自己就現(xiàn)出了知識的空白。在本科階段的教育還基本屬于通識教育階段,知識比較雜比較散,缺乏一個系統(tǒng),因此需要強化訓(xùn)練,使之形成一個系統(tǒng),乃至形成自己的專業(yè)特色。這就需要自己在以后的學(xué)習(xí)中多讀,多想,多學(xué),為將來投身做更職業(yè)的事情打好堅實的基礎(chǔ)。四、問題自己在社會實踐中收獲頗多、收益匪淺,但也出現(xiàn)很多問題。這些問題主要有:(1)缺乏主動。記者這個職業(yè)應(yīng)該是積極主動的,勤快是第一要素。但我個人在社會實踐中缺乏主動,比如報社沒有安排指導(dǎo)記者,自己就干做著等著安排,而不去主動找記者聯(lián)系或者自己親自去熟悉情況。這種缺乏主動性的滯后思想讓自己浪費了一段寶貴的社會實踐時間。所幸的是,在緊接著的幾天后,自己和同學(xué)就主動找記者要求一起去采訪,主動去找新聞線索,去發(fā)掘新聞體裁,去主動聯(lián)系采訪單位。(2)缺乏理論修養(yǎng)。由于本身不是新聞專業(yè)學(xué)生,對新聞業(yè)務(wù)采訪還是一種主觀上的熱情,只有熱度沒有深度,不知道該去做些什么,做什么事情能夠把新聞價值體現(xiàn)出來。這就需要以后加強理論學(xué)習(xí),對新聞知識要有進(jìn)一步的認(rèn)識,要多學(xué)習(xí),多讀些相關(guān)書籍,補充自己理論知識的缺乏。(3)缺乏一定的新聞敏感。這需要慢慢培養(yǎng),需要通過理論和實踐相結(jié)合來提高。五、建議對于自己的收獲和不缺點,自己也給自己提出了一些改進(jìn)的意見。在新聞寫作方面,新聞一定要真實,要有價值。因為有些記者會因為這種原因而不去求真求實,只是簡單把別人說的話記錄下來。對自己要有新的突破,要敢于去創(chuàng)新??傊?,我在這次畢業(yè)社會實踐中學(xué)到了很多東西,使自己在新聞業(yè)務(wù)上得到的一定的熟知和鍛煉,自己在社會實踐工作也漸漸成熟,認(rèn)識了很多純樸的朋友。同時我在社會實踐中發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處,這些都會在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力加以改進(jìn),使自己更適應(yīng)新聞工作的需要,更有利于進(jìn)行深層次的新聞采編工作,努力在以后的新聞工作中表現(xiàn)出真正的記者的素質(zhì)和魄力。
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