小學(xué)消防安全疏散演練方案模板7篇-資料下載頁
2024-09-24 10:39本頁面
【正文】 6年級到操場站立按升旗位置排列。(三)疏散路線：見附件3四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽x明附件2：火場逃生的自救方法：a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生。b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息。c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)d、各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電)，發(fā)出求救信號。e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。小學(xué)消防安全疏散演練方案篇7為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)教育局文件精神安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：一、組織機構(gòu)：組長：__副組長：__成員：__二、活動主題：安全在我心中三、活動內(nèi)容：開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?19消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。11月4日下午，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?19全國消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。11月36日，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。11月7日大課間，學(xué)校組織“119全國消防日”師生疏散演練活動。班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻。四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的`觸角。學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：(1)懸掛一條消防宣傳橫幅。(2)觀看一次消防安全宣傳片。(3)舉行一次消防安全知識專題講座。(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。(5)開展一次逃生疏散演練。(6)設(shè)計一期消防主題板報。宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效。徹底排查學(xué)生實驗室、微機室、開水房、傳達室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。注重對排查出來類隱患全面整改。做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
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