幼兒園大班游戲活動(dòng)方案_幼師必備游戲方案-資料下載頁
2025-09-15 02:54本頁面
【正文】 作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì)，成縱隊(duì)面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開始跳，從一個(gè)圈跳 到另一個(gè)圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進(jìn)行，最后以先渡過河的隊(duì)為勝?；顒?dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)幼兒 獨(dú)立解決問題的能力，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂。，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙，一個(gè)高一些，另一個(gè)低一些。師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。活動(dòng)過程，在活動(dòng)場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動(dòng)作。(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處，請幼兒排好隊(duì)，依次練習(xí)從障礙上跳過去的動(dòng)作。(2)、提問：你們在跳老師搭的障礙時(shí)有什么感覺?(難易不同)(3)、引出主題：老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意，想一想，怎樣做才能讓大家都滿意?(自己來搭障礙)、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?(2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。(3)、教師進(jìn)行觀察，給予適宜的指導(dǎo)。 將幼兒集中起來，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，如，障礙的高矮要適合自己，隨時(shí)調(diào)整。跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑。跳連續(xù)障礙時(shí)，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。 鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍。 教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束，大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料。幼兒園大班游戲活動(dòng)方案_幼師必備游戲方案相關(guān)：
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