五年級上冊語文牛郎織女(二)教案優(yōu)質(zhì)范文三篇-資料下載頁
2024-09-23 14:27本頁面
【正文】 們的什么思想? 二、自學(xué)課文，體會感情?！ ∨＠珊涂椗Y(jié)婚后的生活怎么樣? (1)同學(xué)有感情地朗讀第一自然段?！ ?2)同學(xué)匯報(bào)：兩人婚后男耕女織，你勤我儉。日子過得很美滿?！ 懊罎M”是圓滿美好的合意。說明靠他們勤勞的雙手，日子不只過得富足了，而且一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。 (3)同學(xué)匯報(bào)：織女很喜歡這樣的生活。她給小朋友們講述故事時，作者采用了排比句的修辭方法，烘托出織女熱愛人間生活的情感?！ ⊥跄改锬锞菩押髸鯓? (1)讀課文第二段至倒數(shù)第二自然段。 (2)同學(xué)匯報(bào)：王母娘娘醒后先懲辦了其她的仙女們，然后又派天兵天將查找織女的下落，準(zhǔn)備給她厲害的懲辦。說明了王母娘娘已下狠心，預(yù)示著織女回來后的凄慘命運(yùn)。 (3)同學(xué)匯報(bào)：“她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意破壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)?！庇纱丝梢泽w會到王母娘娘是一個死愛面子而又自私的人，為了挽回自身的面子，不惜破壞自身親人一生的幸福，為了顯示自身的尊嚴(yán)，狠心地用天河把牛郎織女和他們的小朋友隔開，這是多么可惡而又自私的人呀! (4)“織女受到了嚴(yán)厲的懲辦，不肯死心，一定要跟牛郎過日子，一起生活”這句話說明了織女是個敢于追求幸福生活的人，是個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。 教師引導(dǎo)：你們喜歡這則故事嗎?為什么? (因?yàn)榕＠煽椗际悄欠N靠勤勞節(jié)儉來發(fā)明和追求美好生活的人。正是因?yàn)槿绱耍耖g才會有這樣一個悠久的傳說。) 請你讀讀最后一個自然段，說說為什么人們會有這樣的想法? (因?yàn)槿藗兌枷Ｍ＠珊涂椗@兩位善良、勇敢、勤勞的人過上好日子，寄托著人民群眾也能過上美滿生活的美好愿望。) 三、召開故事會 ，可以加上自身合理的想象。 “故事會”上作匯報(bào)。
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