【導(dǎo)讀】氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的鍵叫肽鍵。氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化;空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別;植物特有的糖類(lèi):蔗糖、淀粉、纖維素。維持細(xì)胞和生物體生命活動(dòng):如哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐。維持正常的滲透壓。
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修1細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教案 第二章組成細(xì)胞的分子 第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 一、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo) 1、說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式及含量。 2、說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式。...
2024-11-16 01:50
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞中的原子和分子組成細(xì)胞的元素原子分子構(gòu)成生物體各種化合物的含量細(xì)胞中的無(wú)機(jī)化合物人體中化學(xué)元素的含量常量元素氧碳?xì)涞}磷鉀硫鈉氯鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%6518103微量元素銅、鋅、硒、鉬、氟、碘、鈷、錳、鐵等質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2024-11-17 06:52
【總結(jié)】高一生物細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)學(xué)案[三維目標(biāo)]1、概述糖類(lèi)的種類(lèi)和作用;舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用;說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架。2、嘗試進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),收集和整理相關(guān)信息,解決生活中和糖、脂相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,健康的生活方式和習(xí)慣,認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、糖類(lèi)的種類(lèi)和作用2、說(shuō)明生物大分子以碳
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第二章 第一節(jié) 細(xì)胞中的原子和分子 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!) 一、選擇題 1.生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯊魚(yú),組成它們的化學(xué)元素的種類(lèi)是( ...
2025-03-09 22:25
【總結(jié)】在高溫下劇烈運(yùn)動(dòng)的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?血細(xì)胞項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】光合作用的原理,,第四節(jié)能量之源——光與光合作用(第二課時(shí)),沂水一中生物組,捕獲光能的色素,,類(lèi)胡蘿卜素,(占1/4),葉綠素,(占3/4),,,胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b,復(fù)習(xí)回顧,濾紙...
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】光合作用中的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),,,,,總光合量=凈光合量+呼吸量,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,一、關(guān)于總光合量和凈光合量,,,,,1、“總光合量”與“凈光合量”的比較,植物(或葉片、葉綠體)量,植物(...
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計(jì)都至關(guān)重要。好的開(kāi)頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第三章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié) 生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細(xì)胞。教具準(zhǔn)備細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展史料課件、光學(xué)顯微鏡、相關(guān)實(shí)驗(yàn)用具、材料等。課時(shí)安排2課時(shí)三維目標(biāo)。。,使用顯微鏡和繪圖的技能。,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力。,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力和利用多種媒體收集信息、獲取知識(shí)的能力。、
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境(教案)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):1、描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、說(shuō)明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介能力:嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感:認(rèn)同內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的環(huán)境重點(diǎn):1、內(nèi)環(huán)
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)討論:1.這些食物含有的熱量一樣嗎?2.當(dāng)你因劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量時(shí),你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量?為什么?不一樣多喲?能夠?yàn)榧?xì)胞提供能量的物質(zhì)很多,其中糖類(lèi)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)你能說(shuō)出哪些糖的名字?這些都是同一類(lèi)型的糖嗎?糖都是
2025-01-17 06:41
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老教學(xué)目的細(xì)胞的分化、癌變和衰老的知識(shí)(A:知道)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于細(xì)胞分化的的概念和在個(gè)體發(fā)育中的意義。教學(xué)過(guò)程【板書(shū)】細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化、癌變和衰老細(xì)胞的癌變細(xì)胞的衰老【注解】概念:在個(gè)
2025-06-10 02:37
【總結(jié)】高中生物必修1《分子與細(xì)胞》(人教版)第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為:1、“簡(jiǎn)述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能”,屬于了解水平;2、“舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能”,屬于了解水平;3、“觀察葉綠體和線粒體”,屬于獨(dú)立操作水平。本課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物①(必修)分子與細(xì)胞》第三章第二節(jié)的
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第一部分知識(shí)落實(shí)篇專(zhuān)題一細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)第一講細(xì)胞的分子組成1.(2022·上海生物,9)下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是()A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂C.腺苷三磷酸和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白解析:腺苷三磷酸和核糖核酸
2025-05-02 02:20
【總結(jié)】專(zhuān)題一細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)第一講細(xì)胞的分子組成主干知識(shí)回扣一、蛋白質(zhì)與核酸1.蛋白質(zhì)與核酸的比較蛋白質(zhì)核酸元素組成C、H、O、N、PC、H、O、N(有的還含有S等)2.蛋白質(zhì)的檢測(cè)原理雙縮脲試劑+蛋白質(zhì)—→3.觀察
2025-05-03 08:16